【題目】圖是某葉肉細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是　

A.甲、乙均為半自主細(xì)胞器，可合成自身所需全部蛋白質(zhì)

B.甲、乙均能產(chǎn)生ATP用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.乙的類(lèi)囊體腔中產(chǎn)生的O2被甲利用需穿過(guò)5層磷脂分子

D.甲、乙分別是植物細(xì)胞有氧呼吸和光合作用的必須場(chǎng)所

【答案】D

【解析】

分析題圖：甲為線粒體，乙是葉綠體。

A.[甲]線粒體、[乙]葉綠體均為半自主細(xì)胞器，組成二者的蛋白質(zhì)，絕大多數(shù)是由核DNA編碼并在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成后，再運(yùn)送到甲、乙各自的功能位點(diǎn)上，A 錯(cuò)誤；

B.在[甲]線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸的第二、第三階段產(chǎn)生的ATP可用于除C3的還原之外的細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，在[乙]葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)C3的還原，B錯(cuò)誤；

C.[乙]葉綠體的類(lèi)囊體腔中產(chǎn)生的O2被[甲]線粒體利用，需穿過(guò)類(lèi)囊體薄膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、線粒體的外膜與內(nèi)膜，共計(jì)5層生物膜、10層磷脂分子，C錯(cuò)誤；

D.[甲]線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，[乙]葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)圖所示為某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖，其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為 GgXEY，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂

B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體

C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂能得到 2 種或 4 種配子

D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、g 兩種基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究高溫脅迫對(duì)棉花光合速率的影響，研究人員將A、B、C三個(gè)品系的棉花在30℃條件下培養(yǎng)了一段時(shí)間后，移植到40℃的環(huán)境中，其他條件保持一致，測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1；圖2為30℃條件下測(cè)得的光合速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在30℃時(shí)，測(cè)定三種品系光合速率變化情況如圖2。當(dāng)光照強(qiáng)度過(guò)大時(shí)，棉花葉片的光合速率_______。在P點(diǎn)時(shí)，檢測(cè)的是棉花葉片的_______。

（2）移植后3個(gè)品系的光合速率均下降，據(jù)圖判斷，光合速率最不可能因_____________（填“光合色素”、“水分”或“二氧化碳吸收量”）首先出現(xiàn)下降而下降，作出這一判斷的依據(jù)是___________________________________________。

（3）40℃條件下葉片的蒸騰速率升高，可能是為了提高散熱的效率，保證植物的光合作用正常進(jìn)行，該機(jī)制對(duì)植物的正常生長(zhǎng)有重要意義。若移植后蒸騰速率不變，則三個(gè)品系植株的光合速率均會(huì)下降50%，結(jié)合圖示及上述分析，判斷在三個(gè)品系中，____________品系中這一機(jī)制的效率最高。

（4）根據(jù)圖2的結(jié)果分析，若30℃為棉花光合作用的最適溫度，則40 ℃條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，光照強(qiáng)度應(yīng)設(shè)定在____________（lx）之間（用圖中數(shù)據(jù)表示），目的是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DHA對(duì)腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要。以兩種單細(xì)胞真核藻為親本,利用細(xì)胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻。兩種藻特性如下表。據(jù)表回答。

親本藻

優(yōu)勢(shì)代謝類(lèi)型

生長(zhǎng)速率(天)

固體培養(yǎng)基上藻落直徑

DHA含量(‰)

A藻

自養(yǎng)

0.06

小

0.7

B藻

異養(yǎng)

0.14

大

無(wú)

（1）選育的融合藻應(yīng)具有A藻__________與B藻__________的優(yōu)點(diǎn)。

（2）誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是獲得__________。

（3）通過(guò)誘導(dǎo)融合及篩選，獲得所需融合藻，以此為材料進(jìn)行甲、乙、丙三組試驗(yàn)，結(jié)果如圖。與甲、丙兩組相比，乙組融合藻生長(zhǎng)速率較快，原因是在該培養(yǎng)條件下____________________。甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高，但實(shí)際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件，其原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B 和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素。回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)a的形成與細(xì)胞器________有關(guān)，興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，c的膜內(nèi)電位變化是_______________。

（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至的體溫調(diào)節(jié)中樞在______，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和_________（填序號(hào)）的含量升高，產(chǎn)熱增加。

（3）血糖含量降低時(shí)，會(huì)刺激_______細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是________________。

（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于圖中結(jié)構(gòu)__________上的乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說(shuō)，該疾病屬于______ �。R床上可以切除______ 來(lái)治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少抗體的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，得到如圖所示的兩個(gè)菌落，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，出現(xiàn)了以菌落為中心的透明圈。相關(guān)敘述正確的是

A.培養(yǎng)基中的淀粉也可為微生物提供氮源

B.兩個(gè)菌落中的微生物為同一種微生物

C.兩個(gè)菌落中的微生物均能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D.透明圈直徑與菌落直徑的比值越大，說(shuō)明該微生物分解淀粉的能力越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)免疫學(xué)家詹姆斯·艾利森和日本免疫學(xué)家本庶佑因發(fā)現(xiàn)了用于治療癌癥的免疫調(diào)節(jié)抑制策略而獲得了2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他們發(fā)現(xiàn)在T細(xì)胞表面有CTLA-4蛋白，在識(shí)別目標(biāo)并接受啟動(dòng)信號(hào)時(shí)，使T細(xì)胞活性降低，起到免疫剎車(chē)作用，從而減弱對(duì)癌細(xì)胞的攻擊，以下理解錯(cuò)誤的是

A.CTLA-4的形成需要T細(xì)胞內(nèi)的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與

B.同一個(gè)體中的癌細(xì)胞與T細(xì)胞的核基因是不同的

C.可通過(guò)注射CTLA-4抗體的方式，使癌細(xì)胞逃脫免疫系統(tǒng)的監(jiān)控

D.癌細(xì)胞被攻擊清除主要依靠細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞，此過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于氨基酸與蛋白質(zhì)的說(shuō)法， 正確的是

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只有一個(gè)氨基一個(gè)羧基，連接于碳原子上

B.有的氨基酸人體不能合成，必須從外界食物中獲得，如賴氨酸

C.進(jìn)入消化道的蛋白質(zhì)食物，在蛋白酶的作用可以分解為氨基酸

D.蛋白質(zhì)變性是由肽鏈斷裂引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案