Question

分析下列有關(guān)生物進化材料，回答問題
（1）下表為某種群的遺傳學(xué)測量數(shù)據(jù)．

年份	1900	1910	1920	1930	1940	1950	1960	1970
基因B的頻率	0.99	0.81	0.64	0.49	0.36	0.25	0.16	0.10
基因b的頻率	0.01	0.19	0.36	0.51	0.64	0.75	0.84	0.90

1）僅從該表中數(shù)據(jù)還不能說明

 

A．1900年顯性個體遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隱性個體   B．1930年顯性個體和隱性個體所占比例接近
C．環(huán)境選擇使顯性純種逐步減少       D．隱性純種能適應(yīng)這一時期中的環(huán)境變化
2）1970年該種群中Bb基因型的頻率是

 

．
3）請說明1900～1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因

 

．
（2）如圖是關(guān)于某山腳的草被類型由A、B、C三類物種隨時間的演化成A、B、C、D狀況，其中草的類型A、B、C之間雜交不育，C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代．
1）

 

（寫出相關(guān)物種的編號）類型草之間的差異可稱為

 

多樣性；

 

（寫出相關(guān)物種的編號）類型草之間的差異可稱為

 

多樣性．
2）D的出現(xiàn)可能是

 

的結(jié)果．
3）若要使A、B物種之間產(chǎn)生雜交子代，可以運用

 

的細(xì)胞工程技術(shù)．
（3）物種多樣性可用一定空間范圍內(nèi)物種數(shù)量的分布頻率來衡量，常用

 

來表示，調(diào)查物種多樣性常用的方法是

 

．

Answer 1

考點：生物進化與生物多樣性的形成,估算種群密度的方法

專題：

分析：本題主要考查生物多樣性的知識．
1、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．
2、遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因和基因型的多樣性．遺傳多樣性的實質(zhì)是可遺傳變異．檢測遺傳多樣性最簡單的方法是聚合酶鏈反應(yīng)（簡稱PCR），最可靠的方法是測定不同亞種、不同種群的基因組全序列．
3、物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物物種的多樣化．測量方法有標(biāo)記重捕法和樣方法．

解答： 解：（1）1）從該表中數(shù)據(jù)可以看出1900年顯性個體遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隱性個體，環(huán)境選擇使顯性純種逐步減少，隱性純種能適應(yīng)這一時期中的環(huán)境變化．不能說明的是B.1930年顯性個體和隱性個體所占比例接近．    
     2）1970年該種群中Bb基因型的頻率=2×B基因頻率×b基因頻率=2×0.10×0.90=0.18．   
     3）由于環(huán)境對生物的定向選擇作用，B基因所控制的性狀相對于b基因所控制的性狀來講，不是更能適應(yīng)環(huán)境的性狀，在選擇的過程中被淘汰．因此1900～1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降．
（2）1）草的類型A、B、C之間雜交不育，說明A、B、C類型草之間的差異可稱為物種多樣性．C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代，說明C、D是同一種生物，它們之間的差異可稱為遺傳多樣性．    
     2）根據(jù)題干中“C與D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代”，說明D的出現(xiàn)可能是C類型發(fā)生基因突變的結(jié)果．       
     3）A、B是兩個物種，若要使A、B之間產(chǎn)生雜交子代，可以運用細(xì)胞融合的細(xì)胞工程技術(shù)．
（3）物種多樣性可用一定空間范圍內(nèi)物種數(shù)量的分布頻率來衡量，常用物種豐富度來表示，調(diào)查物種多樣性常用的方法是樣方法．
故答案為：
（1）1）B      
     2）0.18    
     3）由于環(huán)境對生物的定向選擇作用，B基因所控制的性狀相對于b基因所控制的性狀來講，不是更能適應(yīng)環(huán)境的性狀，在選擇的過程中被淘汰
（2）1）A、B、C      物種      C、D      遺傳    
     2）基因突變       
     3）細(xì)胞融合
（3）物種豐富度        樣方法

點評：本題主要考查學(xué)生對生物多樣性知識的理解和掌握情況．還要知道，生物多樣性的價值包括經(jīng)濟價值、生態(tài)學(xué)價值、科研價值和美學(xué)價值等．其中生態(tài)學(xué)價值包括涵養(yǎng)水源、保護土壤、調(diào)節(jié)氣候、對污染物質(zhì)的吸收和分解等．