【題目】下列對圖示反應式的相關描述,正確的是( )
2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+2O[H]+能量.
A.在人的肌細胞和酵母菌細胞內均可發(fā)生圖示反應
B.圖示中“[H]”與光反應產(chǎn)生的[H]是同一種物質
C.圖示中“能量”均將轉化成ATP中活躍的化學能
D.在無氧條件下,圖示反應也能在細胞內正常進行
【答案】A
【解析】
試題分析:1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中.
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質中進行.
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的.
反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中.
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在細胞質基質.
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸).
解:A、圖示反應應屬于有氧呼吸的第二階段,人的肌細胞和酵母菌細胞都能進行有氧呼吸,A正確;
B、呼吸過程產(chǎn)生的[H]與光合作用產(chǎn)生的[H]不是同一種物質,B錯誤;
C、呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失,其余能量暫時儲存在ATP中,C錯誤;
D、圖示反應應屬于有氧呼吸的第二階段,沒有氧,丙酮酸會轉化成乳酸或酒精和CO2,而不會繼續(xù)圖示反應,D錯誤.
故選:A.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結果如圖所示,下列敘述正確的是
A. 激素類似物的濃度是該實驗的唯一自變量
B. 若探究10μmol·L-1甲、乙對月季插條生根的復合影響,應設計4組實驗
C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10μmol·L-1
D. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是研究淀粉酶濃度與其催化效率關系的曲線。下列敘述錯誤的是
A. 本研究的自變量是淀粉酶濃度和反應時間
B. 實驗中應注意保持各組反應在相同且適宜溫度下進行
C. 曲線c對應酶濃度比曲線a對應酶濃度低
D. 引起曲線上M、P點差異的主要原因是各組反應中加入的淀粉總量不同 ^
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構酶來生產(chǎn)高果糖漿的過程,相關敘述正確的是 ( )
A. 固定葡萄糖異構酶時,采用方法2比方法3對酶的活性影響要小
B. 在生產(chǎn)過程中,需嚴格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素
C. 在生產(chǎn)過程中,通過控制閥調節(jié)果糖流出的速率以保證反應充分進行
D. 由于固定化葡萄糖異構酶活性不會降低,此反應柱可持續(xù)用于生產(chǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時,先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種從土壤中獲得的甲菌,在27℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖a),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結果如圖b。分析結果,可得出的結論是
A. 甲菌產(chǎn)生了抗生素
B. 丙菌的生長被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
C. 乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
D. 丁菌產(chǎn)生的抗生素抑制了丙菌的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是
A.白細胞
B.蛙的紅細胞
C.蛔蟲的體細胞
D.乳酸菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關蛋白質合成的敘述,錯誤的是( )
A. 一個mRNA可以同時合成多條肽鏈B. 每種tRNA只能轉運一種氨基酸
C. 苯丙氨酸的密碼子是ATCD. 核糖體可在mRNA上沿一定方向移動
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