1下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是
( )
A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
B.其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
C.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)
D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
C
通過圖可以觀察到在種子的發(fā)育期,細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素共同起作用,促進(jìn)植物的生長,在發(fā)育后期脫落酸起主要作用促進(jìn)植物的衰老。在種子的萌發(fā)和幼苗期,先是赤霉素起主要作用促進(jìn)種子的萌發(fā),而后是生長素起作用;從而可以看出在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。在植物生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變體,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2011屆廣西桂林中學(xué)高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過程中四種內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化曲線,請分析回答下列問題:
(1)種子在發(fā)育過程中有機(jī)物總量 (增加,減少);種子萌發(fā)后有機(jī)物的重量減少、種類 ,原因是 (2分);
(2)種子發(fā)育過程中,首先出現(xiàn)的激素是CK,其主要作用是_______ _(2分);其次增加的激素是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累。ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的_____ ____?梢娭参锷L發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____________ _(2分)。
(3)種子解除休眠后,吸水膨脹,開始進(jìn)行旺盛的呼吸作用,初期種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗,此時(shí)細(xì)胞以___ __(有氧、無氧)呼吸為主;當(dāng)胚根長出后O2的消耗速率大大提高,則進(jìn)行_________(有氧、無氧)呼吸。
(4)普通小麥(6N=42)與黑麥(2N=14)雜交培育出八倍體小黑麥至少需要 年時(shí)間,第一年得到的植株取其花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得單倍體苗,苗期用秋水仙素處理后得所植株體細(xì)胞染色體數(shù)是 ,此方法稱 育種。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過程中四種內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化曲線,請分析回答下列問題:
(1)種子在發(fā)育過程中有機(jī)物總量 (增加,減少);種子萌發(fā)后有機(jī)物的重量減少、種類 ,原因是 (2分);
(2)種子發(fā)育過程中,首先出現(xiàn)的激素是CK,其主要作用是_______ _(2分);其次增加的激素是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累。ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的_____ ____。可見植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____________ _(2分)。
(3)種子解除休眠后,吸水膨脹,開始進(jìn)行旺盛的呼吸作用,初期種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗,此時(shí)細(xì)胞以___ __(有氧、無氧)呼吸為主;當(dāng)胚根長出后O2的消耗速率大大提高,則進(jìn)行_________(有氧、無氧)呼吸。
(4)普通小麥(6N=42)與黑麥(2N=14)雜交培育出八倍體小黑麥至少需要 年時(shí)間,第一年得到的植株取其花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得單倍體苗,苗期用秋水仙素處理后得所植株體細(xì)胞染色體數(shù)是 ,此方法稱 育種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖回答下列問題:
(1)種子發(fā)育過程中,首先出現(xiàn)的是CK(細(xì)胞分裂素),其主要作用是___________;其次增加的是GA(赤霉素)和IAA(生長素),參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累,ABA(脫落酸)促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的____________。可見植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_______________。
(2)種子在萌發(fā)過程中,鮮重逐漸__________。干重卻在____________;種子中的貯藏物質(zhì)被利用,產(chǎn)生了種類繁多的___________,滿足生長發(fā)育所需。
(3)種子解除休眠后,吸水膨脹,就開始進(jìn)行旺盛的呼吸作用,初期種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗;當(dāng)胚根長出后O2 的消耗速率大大提高。這說明___________。
(4)普通小麥種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的___________發(fā)育而成的,其染色體組數(shù)為_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖回答下列問題:
(1)種子發(fā)育過程中,首先出現(xiàn)的是CK(細(xì)胞分裂素),其主要作用是__ ______;其次增加的是GA(赤霉素)和IAA(生長素),參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累。ABA(脫落酸)促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的_____ ____?梢娭参锷L發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_______ _______。
(2)種子解除休眠后,吸水膨脹,開始進(jìn)行旺盛的呼吸作用,初期種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗;當(dāng)胚根長出后O2的消耗速率大大提高。這說明_______________________________________________________________
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