某研究學習小組以“研究遺傳病的遺傳方式”為子課題,調查人群中的遺傳病。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是
白化病,在學校內隨機抽樣調查
紅綠色盲,在患者家系中調查
軟骨發(fā)育不全,在市中心隨機抽樣調查
糖尿病,在患者家系中隨機調查
科目:高中生物 來源: 題型:
某研究學習小組以“研究遺傳病的遺傳方式”為子課題,調查人群中的遺傳病。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是( )
A.白化病,在學校內隨機抽樣調查 B.紅綠色盲,在患者家系中調查
C.軟骨發(fā)育不全,在市中心隨機抽樣調查 D.糖尿病,在患者家系中隨機調查
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣州市綜合測試)某研究學習小組以“研究遺傳病的遺傳方式”為子課題,調查人群中的遺傳病。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是
A.白化病,在學校內隨機抽樣調查
B.紅綠色盲,在患者家系中調查
C.軟骨發(fā)育不全,在市中心隨機抽樣調查
D.糖尿病,在患者家系中隨機調查
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09山東教學質檢)某研究性學習小組以“研究××病的遺傳方式”為課題,調查人群中的遺傳病。下列調查方法最合理的是
A.在學校內隨機抽樣調查研究貓叫綜合癥的遺傳方式
B.任意選取一個家庭調查研究青少年型糖尿病的遺傳方式
C.在全市隨機抽樣調查研究艾滋病的遺傳方式
D.在患者家系中調查研究紅綠色盲的遺傳方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究學習小組以“研究遺傳病的遺傳方式”為子課題,調查人群中的遺傳病。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是( )
A.白化病,在學校內隨機抽樣調查
B.紅綠色盲,在患者家系中調查
C.軟骨發(fā)育不全,在市中心隨機抽樣調查
D.糖尿病,在患者家系中隨機調查
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