如圖表示真核生物某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見(jiàn)下表):
亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫氨酸AUG
(1)形成③鏈的過(guò)程叫做
 
,模板是
 
鏈,主要場(chǎng)所是
 
,需要的原料是
 

(2)若此片段共進(jìn)行4次復(fù)制,則第4次復(fù)制時(shí)需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè),DNA分子復(fù)制需要的條件是
 
,DNA能夠精確復(fù)制的原因是
 

(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,但控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)卻沒(méi)有改變,由表格推測(cè)原因是
 
,生物細(xì)胞中決定氨基酸的密碼子共有
 
種.
(4)如果合成的多肽鏈中共有30個(gè)氨基酸,則控制合成的基因中至少有堿基對(duì)
 
個(gè).
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的原因
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,圖中①和②是兩條DNA鏈,其中①鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈;③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,是翻譯的模板.
解答: 解:(1)③鏈為mRNA,是通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的,①鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈,而轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,該過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料.
(2)分析題圖可知,該DNA片段中含有7個(gè)胸腺嘧啶,復(fù)制3次形成8個(gè)DNA分子,復(fù)制4次形成16個(gè)DNA分子,因此第4次復(fù)制時(shí)需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸是7×(16-8)=56個(gè);DNA分子復(fù)制需要的條件是原料、模板、能量、酶;DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行,因此正常情況下DNA分子能夠進(jìn)行精確復(fù)制.
(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,但控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)卻沒(méi)有改變,由表格推測(cè)原因是基因突變后決定的氨基酸沒(méi)改變,即密碼子的簡(jiǎn)并性.生物細(xì)胞中決定氨基酸的密碼子共有61種,還有3種是終止密碼.
(4)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中,基因中堿基數(shù):mRNA中堿基數(shù):蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)=6:3:1,因此如果合成的多肽鏈中共有30個(gè)氨基酸,則控制其合成的基因中至少有堿基對(duì)90個(gè).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄   ①細(xì)胞核    四種游離的核糖核苷酸
(2)56   原料、模板、能量、酶    DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行
(3)基因突變后決定的氨基酸沒(méi)改變    61     
(4)90
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,能結(jié)合圖表中的信息答題;同時(shí)掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)實(shí)踐中使用一定濃度的萘乙酸,幾乎無(wú)效的是( 。
A、誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)
B、棉花、果樹(shù)的保蕾保果
C、促進(jìn)扦插的枝條生根
D、促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“花紅柳綠”使花呈紅色,柳葉呈綠色的物質(zhì)各分布在(  )
A、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)
B、葉綠體和線粒體
C、液泡和葉綠體
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶與人們生活生產(chǎn)關(guān)系日益密切.如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
abcd
淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
37℃中水浴10min
將c倒入a,將d倒入b
37℃中水浴10min
先加入斐林試劑甲液(NaOH溶液) 2mL,再滴4滴乙液(CuSO4),搖勻
65℃溫水中水浴加熱
觀察并記錄顏色變化
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證
 
 
是自變量,唾液淀粉酶溶液的用量屬于
 
變量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(序號(hào))并改正
 

(3)預(yù)期結(jié)果:
 
試管將出現(xiàn)磚紅色沉淀.如果將步驟②④的溫度改為15℃,
則磚紅色沉淀的顏色會(huì)變
 
(深/淺),直接原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問(wèn)題,下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B、脂質(zhì)物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入
C、無(wú)糖八寶粥不添加蔗糖,所以不含任何糖類
D、人體每天需要量最多的有機(jī)物是糖類,所以主食應(yīng)該是糧食制品

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)D是
 
,人的肝細(xì)胞中物質(zhì)D是
 

(2)相同質(zhì)量的D和脂肪徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(3)C的化學(xué)名稱是
 
.由C物質(zhì)形成F的場(chǎng)所是
 

(4)F在細(xì)胞中廣泛存在,功能復(fù)雜多樣,在鮮重中約占
 
;若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解,但過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高會(huì)使F的
 
破壞,使F永久失活.
(5)在HIV中,E物質(zhì)的名稱是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)有氧呼吸的全過(guò)程分為
 
個(gè)階段.
(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第
 
階段產(chǎn)生的;H2O是通過(guò)第
 
階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第
 
階段.
(3)在細(xì)胞呼吸中,有氧呼吸所特有的產(chǎn)物是:
 

A、H2O     B、[H]C、ATP     D、CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
,與鄰近未興奮部位形成了
 
,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(2)圖乙是圖甲中結(jié)構(gòu)[
 
]的放大,該結(jié)構(gòu)決定了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是
 

圖乙中
 
釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜的
 
,引起突觸后膜的
 
變化.
根據(jù)圖丙、丁所表示的免疫方式,回答下列問(wèn)題:
(3)丙圖所示為吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程,若吞噬細(xì)胞將病原體吞噬并消化,則該過(guò)程屬于
 
免疫.
(4)丙圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過(guò)處理后暴露出來(lái)的特異性抗原,它將被直接呈遞給
 
從而激活特異性免疫系統(tǒng).
(5)若感染HIV病毒,丁圖所示的
 
免疫功能將受破壞.
(6)如果免疫系統(tǒng)反應(yīng)過(guò)度,將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊,引起的疾病屬于
 

(7)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的免疫力,當(dāng)遇到同種抗原再次入侵時(shí),將產(chǎn)生更多的
 
或效應(yīng)T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤表示生理過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)表示光合作用的是圖①~⑤過(guò)程中的
 
過(guò)程;表示有氧呼吸的是圖①~⑤過(guò)程中的
 
過(guò)程.
(2)圖中①過(guò)程正常進(jìn)行所必需的外界條件是
 
.①過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是
 
,從而為②過(guò)程的進(jìn)行提供必要的物質(zhì).
(3)④⑤過(guò)程發(fā)生在
 
中(填一種細(xì)胞器).
(4)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④和⑤過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是
 

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