【題目】【選修3——現代生物科技專題】
下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛基因導入黑色純種小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中,再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據圖分析回答:
(1)天然質粒往往需要經過改造才能作為基因工程中的運載體,經改造后的質粒同時具備的條件有___________(填序號)。
①標記基因 ②多個限制酶切割位點 ③對受體細胞無害 ④啟動子 ⑤起始密碼子
(2)該過程使用了工具酶___________和DNA連接酶,完成目的基因的獲取和___________。
(3)過程III常用的方法是___________,第III步操作后,還需經過篩選出含___________的重組DNA分子胚胎干細胞的過程,才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中。
(4)改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是______________________。
(5)胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,形成組織、器官必須要進行______________________。
(6)若經過圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說明未成功導入棕褐毛基因?_________。你的理由是____________________________________________________________。
【答案】①②③④限制性核酸內切酶基因表達載體的構建顯微注射法目的基因(或小鼠棕褐毛基因)細胞核中含有一整套的遺傳物質細胞分裂和細胞分化不能可能得到的是雜合小鼠,而黑色基因對棕褐毛基因為顯性(或棕褐毛基因表達異常導致。 答案合理即可)
【解析】分析題圖:圖示表示采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.圖中Ⅰ表示目的基因的獲;Ⅱ表示基因表達載體的構建;Ⅲ表示將目的基因導入受體細胞;Ⅳ表示將含有目的基因的ES細胞注入囊胚中。
(1)質粒同時具備的條件。①標記基因②多個限制酶切割位點③對受體細胞無害④啟動子;
(2)圖中第Ⅱ步為基因表達載體的構建過程,需要使用限制酶和DNA連接酶,把目的基因和運載體連接;
(3)過程III常用的方法是顯微注射法,第III步操作后,還需經過篩選出含目的基因(或小鼠棕褐毛基因)的重組DNA分子胚胎干細胞的過程,才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中;
(4)改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質,具有全能性;
(5)胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,形成組織、器官必須要進行細胞分裂和細胞分化;
(6)若經過圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則不能否說明未成功導入棕褐毛基因,因為可能得到的是雜合小鼠,而黑色基因對棕褐毛基因為顯性(或棕褐毛基因表達異常導致)。
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【題目】下圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖,請據圖分析。
(1)寫出有關操作步驟的名稱:①__________;②__________;③___________。
(2)豌豆紅花(R)對白花(r)為顯性,把標號④雜種種子作為親本種下,F1的基因型為_______,其比例為___________,表現型為__________,其比例為___________。
(3)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示出了__________________定律。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瘦素是一種蛋白質類激素,可作用于下丘腦調節(jié)人體的食欲,下圖是關于瘦素的調節(jié)示意圖,請據圖分析回答
(1)據圖1可知,瘦素是在__________細胞中合成的,瘦素作用于靶細胞需要通過__________運輸才能完成。
(2)人體中與圖1中a激素呈協(xié)同作用的激素是__________。如果a級素合成與分泌量減少,最可能的原因是__________________。
(3)據圖1可知,瘦素作用的靶器官是②下丘腦,其接受瘦素的信號后,經過反應和處理形成一定的刺激傳至結構④大腦皮層,令其產生飽覺進而減少攝食行為,這屬于_________調節(jié)。
(4)圖2是瘦素作用于下丘腦相關神經元,調節(jié)其攝食行為,圖2中共有_________條反射弧,若c神經元釋放的神經遞質引起突觸后膜抑制,則突觸后膜接受這種遞質后的內膜電位是_________。
(5)某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經元細胞上的瘦素受體造成的,這種病在免疫學上稱為________。這類肥胖病人能否通過注射瘦素治療該病,請說明理由___________________________________________。
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【題目】土壤中存在多種自生固氮菌,它們對于增加土壤中氮素有重要意義。如果要分離土壤中的自生固氮菌,下列培養(yǎng)基設計正確的是( )
A.無需加碳源B.無需加氮源
C.無需加瓊脂D.無需加無機鹽
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【題目】下圖圖一示意甲、乙兩種植物整個植株隨光照強度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖二示意某光照條件下甲植物水環(huán)境中CO2濃度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖三表示乙植物葉片細胞內C3相對含量在一天24h內的變化過程。假設實驗過程中兩種植物呼吸速率保持不變,據圖回答以下問題:
(1)圖二中,與甲植物相比,乙植物適于在_______光照條件下生活;圖二中E點的含義是_______。
(2)現將圖一實驗中的濃度由圖二中的G點濃度下降到F點所示的濃度,則要圖一中的D點將________移。
(3)對乙植物來說,當光照強度為4千勒克斯時,一個葉肉細胞中氣體交換情況對應下圖中存在的箭頭有(填序號)______________________。
(4)從圖三可知,有機物合成終止于___________點。其中G點時C3含量極少,其原因是__________。
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【題目】下圖為A、B、C三個神經元構成的反射弧,椐圖回答問題:
(1)圖中①所示的結構屬于反射弧的 ________________ 。
(2)A、B、C細胞間信息的傳遞方向為___________________
(3)刺激部位④,該部位的膜外電位變化情況是_______________________
(4)給你提供必要的實驗用具,如電刺激設備、電位測量儀等。請你設計實驗方案探究:興奮在神經纖維上的傳導是否為雙向的?并預測可能的結果及結論。(利用圖中標注的數字⑥、⑦、⑧說明刺激、測量和觀察的部位)設計方案:
______。
預測可能的結果和結論:
①若_________________________________________,說明沖動在神經纖維上的傳導是雙向的,
②若_______________________________________________,說明沖動在神經纖維上的傳導不是雙向的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表現正常的雙親,生了一個既是白化病又是色盲的男孩,這對夫婦的基因型是
A.AaXBY和AaXBXb B.AaXBY和AaXbXb
C.AAXBY和AaXBXb D.AaXBY和AaXBXB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學完成了“土壤微生物的分解作用”的對照實驗,對照組為
A.土壤不做處理,自然狀態(tài)
B.土壤進行處理
C.排除土壤微生物的作用
D.盡可能避免土壤理化性質的改變
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