【題目】同位素標記法”探明了許多化學反應(yīng)的詳細過程。下列說法正確的是( )

A. 15N標記大腸桿菌,探明了噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 18O標記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料

C. 14C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D. 35S標記噬菌體的DNA并侵染細菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】

用示蹤元素標記的化合物,化學性質(zhì)不變。人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì),對有關(guān)的一系列化學反應(yīng)進行追蹤。這種科學研究方法叫做同位素標記法。如:原來的是水和二氧化碳,標記后就是(H218O)和(C18O2)二者沒有本質(zhì)區(qū)別。同位素不影響化學反應(yīng),只是便于與正常的物質(zhì)進行區(qū)分,更容易進行觀察。

噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中均含有N,故用15N標記不能區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA部分,用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和32P標記噬菌體的DNA分別去侵染細菌,可證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;用18O分別標記H2O和CO2,可證明光合作用釋放的氧全部來自來水,B錯誤;用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O),C正確;噬菌體的DNA中不含S,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性,這兩對性狀獨立遺傳,環(huán)境導(dǎo)致基因型為bbE_B_ee的胚胎致死,F(xiàn)有純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配得F1,F1隨機交配得F2,F2成蟲群體中長翅性狀的純合子所占的比例是(

A. 1/10B. 1/5C. 1/9D. 2/9

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【題目】下列不屬于細胞間信息交流實例的是

A. 胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細胞膜表面的受體結(jié)合

B. 高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流

C. 精子和卵子細胞之間的識別和結(jié)合

D. 細胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

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【題目】自然條件下,種群增長曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200,N表示種群數(shù)量,據(jù)表分析不正確的是

曲線上的點

N

(K-N)/K

Sl

20

0.90

S2

50

0.75

S3

100

0.50

S4

150

0.25

S5

180

0.10

A. 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B. 防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達到S3點之前進行

C. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3

D. (K—N)/K值為0.50時,種群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株異花植物花色產(chǎn)生機理為:白色前體物質(zhì)黃色紅色,A基因(位于2號染色體上)控制黃色;B基因(位置不明)控制紅色。用純種白花和純種黃花雜交得F1,F1自交得F2,實驗結(jié)果見下表。

親本

黃花×白花

F1

紅花

F2

紅花黃花白花

=9∶3∶4

1)與豌豆雜交相比,該植物的雜交可以省去________環(huán)節(jié),但仍需在開花前給雌花_________處理。

2)親本的基因型分別為_____________________。

3B基因和b基因在遺傳時遵循基因的_____________________定律。根據(jù)表中實驗結(jié)果,推知B基因______________(不是”)位于2號染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,正確的是

A. 肺炎雙球菌缺乏必要的酶系統(tǒng),不能獨立生存

B. R型肺炎雙球菌的DNAS型肺炎雙球菌的不同

C. 格里菲思證明了 S型菌的DNA能夠使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

D. 肺炎雙球菌進行了有絲分裂

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【題目】下列有關(guān)二倍體、多倍體和單倍體的敘述,正確的是

A. 體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

B. 多倍體都能進行正常減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

C. 秋水仙素可抑制染色體復(fù)制,從而誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

D. 四倍體馬鈴薯的配子直接發(fā)育成的個體稱為單倍體

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【題目】摩爾根對孟德爾遺傳規(guī)律的認識過程,從接受到懷疑再到確證。這是因為他

A. 崇拜孟德爾 B. 相信薩頓的假設(shè)

C. 依靠事實和運用實驗 D. 發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

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【題目】下列與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述錯誤的是

A. 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞

B. 人體熱量的來源主要是有機物氧化放能

C. 人是恒溫動物,所以體溫始終保持在一個恒定數(shù)值不變

D. 正常機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱和散熱維持動態(tài)平衡以維持體溫相對穩(wěn)定

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