【題目】如圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是

A. 該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性

B. 過程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C. 經(jīng)過程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化

D. 過程③需使用固體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖

【答案】B

【解析】

分析圖示：①是脫分化，②是指將愈傷組織通過酶解法分離成單個(gè)細(xì)胞，③是指培養(yǎng)單個(gè)細(xì)胞成細(xì)胞群的過程。愈傷組織是高度液泡化的薄壁細(xì)胞。

A、細(xì)胞全能性以細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體為標(biāo)志，而圖中并沒有形成完整植物體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、過程①是脫分化，而決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是培養(yǎng)基中植物激素的種類和比例，因此該過程需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例，B項(xiàng)正確；

C、過程①是脫分化，經(jīng)該過程細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，成為高度液泡化的薄壁細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、過程③需使用液體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)自變量是氧濃度，因變量是CO2和酒精生成量

B. 在氧濃度為a或d時(shí)，酵母的呼吸方式都只有一種

C. 在氧濃度為c時(shí)，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧時(shí)無氧呼吸會(huì)受到抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)共生起源學(xué)說認(rèn)為:線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類原核細(xì)胞，它們最早被先祖厭氧真核細(xì)胞吞噬后未被消化，而是與宿主進(jìn)行長(zhǎng)期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器。下列表述正確的是

A. 線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說

B. 根據(jù)此假說，線粒體的外膜是從原始的真核細(xì)胞的細(xì)胞膜衍生而來

C. 線粒體和葉綠體的膜結(jié)構(gòu)不同于細(xì)胞膜和其它細(xì)胞器膜，不支持此假說

D. 先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體，解體后的物質(zhì)組裝成線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A. ①代表磷酸，②代表脫氧核糖

B. 人體內(nèi)的核苷酸含8種③，2種②

C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②、③兩方面

D. ③在噬菌體中共有5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與該圖有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性

B. ①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系

C. 圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤

D. ②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膜凝乳蛋白酶在常溫及最適pH條件下分解蛋白質(zhì)，定時(shí)取樣測(cè)得蛋白質(zhì)的水解度如圖所示。(注：蛋白質(zhì)水解度為蛋白質(zhì)水解過程中被裂解的肽鍵數(shù)與給定蛋白質(zhì)的總肽鍵數(shù)之比)下列敘述正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是膜凝乳蛋白酶的活性

B. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是反應(yīng)時(shí)間

C. 適當(dāng)升高溫度能提高水解度

D. 水解度不能達(dá)到100%的原因可能是蛋白酶只能水解部分肽鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的CD段

B. 圖1中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變

C. 圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的AB段，c對(duì)應(yīng)圖1中的EF段

D. 有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個(gè)）開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是（ ）

容器

植物

部位

光質(zhì)(光照強(qiáng)度相同且適宜)

溫度(C)

兩側(cè)水柱高度差(=L/8h)

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

A.上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是有3個(gè)

B.研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和3

C.若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合作用速率是30mL/h

D.為了更準(zhǔn)確的測(cè)定，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正（排除非生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，有些人喝了一點(diǎn)點(diǎn)酒就臉紅，稱為“紅臉人”，因缺乏分解酒精的酶，酒量�。挥腥四芎容^多酒，剛開始臉色不變，越喝臉色越白，稱為“白臉人”；還有人被稱為“酒仙”，酒量又好，喝酒又不臉紅，稱為“正常臉”。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中______含量較高，導(dǎo)致毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅，此時(shí)面部皮膚的散熱將會(huì)_______（增加/減少）。

（2）“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，“白臉人”體內(nèi)兩種酶都沒有或只有乙醛脫氫酶，被稱為“酒仙”的人體內(nèi)兩種酶都有。在人群中“紅臉人”基因型有_____種�，F(xiàn)有多對(duì)“紅臉人”夫婦，任選一對(duì)，分析他們孩子的情況：

①若一對(duì)基因型不同的“紅臉人”夫婦，他們所生后代都是“紅臉人”，那么這對(duì)夫婦的基因型組合有______種。

②若一對(duì)基因型不同的“紅臉人”夫婦，他們所生后代都是只有兩種表現(xiàn)型，那么這對(duì)夫婦的基因型組合是_____________。

③若一對(duì)“紅臉人”夫婦，他們所生后代只有三種表現(xiàn)型，這三種表現(xiàn)型及比例為__________。

（3）若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的概率相等，“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的概率也相等，則“紅臉人”與“白臉人”婚配所生的后代為“酒仙”的概率是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案