下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
B.噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)   
C.綠色植物可以合成自身的蛋白質(zhì)  
D.tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

A

解析試題分析:肺炎雙球菌是細(xì)胞生物,小鼠也是細(xì)胞生物,細(xì)胞生物均具有核糖體,利用自身核糖體合成自身的蛋白質(zhì),故A錯(cuò);噬菌體是病毒,病毒是寄生在細(xì)胞上的,通過(guò)宿主的合成系統(tǒng),合成自身的蛋白,故B正確;綠色植物具有光合作用,是自養(yǎng)型生物,可以合成自身所需蛋白質(zhì),故C正確;tRNA是攜帶單個(gè)的氨基酸,搭載在rRNA(核糖體)上合成蛋白質(zhì)的,mRNA是攜帶編碼序列的RNA,決定氨基酸種類(lèi)和順序,故D正確;
考點(diǎn):本題主要考查蛋白質(zhì)代謝,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是

A.圖中④的形成主要由②完成 
B.圖中⑤主要通過(guò)胞吐進(jìn)行釋放 
C.若刺激A點(diǎn)一次,圖中電流計(jì)B將來(lái)回偏轉(zhuǎn)一次 
D.若抑制細(xì)胞的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以一個(gè)有15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子為第一代,將其放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中自我復(fù)制3次。在第四代DNA分子中,含有15N標(biāo)記的DNA分子占

A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

遺傳信息傳遞的最后階段在細(xì)胞的哪個(gè)部分進(jìn)行 (   )

A.線(xiàn)粒體B.細(xì)胞膜C.染色體D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是(    )
① 我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
② 我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉
③ 我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④ 我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①B.①②C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于染色體組的概念,錯(cuò)誤的是(    )

A.一個(gè)染色體組中無(wú)形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相同的染色體
B.不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小一般不同
C.卵細(xì)胞或精子中的所有染色體
D.二倍體生物配子中的全部染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于基因頻率的敘述中,錯(cuò)誤的是 (   )

A.基因頻率越大,突變率越高
B.基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例
C.基因突變、基因重組和自然選擇會(huì)造成基因頻率的改變
D.自然選擇會(huì)使原來(lái)同一種群的基因頻率向著不同的方向發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如圖所示:
 
根據(jù)上述圖解和所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.無(wú)子西瓜的培育過(guò)程,主要運(yùn)用了基因重組的原理 
B.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖的主要作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 
C.二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雜交能產(chǎn)生三倍體西瓜,它們之間不存在生殖隔離 
D.基因型為AaBb的二倍體生物某細(xì)胞的基因型變?yōu)锳aB,說(shuō)明發(fā)生了基因突變 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于核酸的敘述,不正確的是( 。

A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同
D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒不能觀(guān)察到DNA和RNA的分布

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同步練習(xí)冊(cè)答案