【題目】一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)玉米種子胚軸生長(zhǎng)都有一定的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示。同時(shí)研究了玉米及其田間一種雙子葉雜草對(duì)某種生長(zhǎng)素類似物的適應(yīng)情況,結(jié)果如圖乙所示。由此可初步推測(cè)
A. 此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
B. 實(shí)驗(yàn)中添加赤霉素的時(shí)間是c點(diǎn)
C. 表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線I
D. g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑
【答案】D
【解析】
試題從圖看出加入一定濃度的CaCl2溶液后生長(zhǎng)速率下降,因此此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;b點(diǎn)后生長(zhǎng)速率上升,因此加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中b點(diǎn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素類似物也有“兩重性”特點(diǎn),用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物玉米田間的雙子葉雜草,同時(shí)又對(duì)農(nóng)作物無(wú)害,說(shuō)明雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感性大于單子葉農(nóng)作物玉米,因此表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ,C項(xiàng)錯(cuò)誤;g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既能抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng),又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物玉米的生長(zhǎng),可作為除草劑,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水縮合而成,其中含有3個(gè)丙氨酸(R基為-CH3),現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物.(如圖)下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A.該過(guò)程肽鍵數(shù)目減少6個(gè)
B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C.水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基
D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽減少1個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草魚是四大家魚之一,為典型的草食性魚類。下圖是某人工池塘中的部分能量流動(dòng)示意圖,其中字母表示能量(單位:kJ)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 草魚中的幼年魚、成年魚和老年魚之間存在種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系
B. 由草魚流入次級(jí)消費(fèi)者的能量最多占草魚所同化能量的20%
C. h中有植物固定的能量,d是草魚用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D. 若在自然水域,草魚同化的能量c除圖示流向外,還存在部分未利用的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲表示胞吞,乙表示胞吐 B. 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性
C. 甲需要消耗ATP,而乙不需要 D. 抗體和胰島素的釋放方式均與乙圖中的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果糖-1,6二磷酸酶(FBPase)是參與卡爾文循環(huán)的關(guān)鍵酶,能控制光合作用的運(yùn)轉(zhuǎn)?蒲腥藛T為研究溫度對(duì)不同水稻光合作用的影響,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)FBPase存在于水稻葉肉細(xì)胞的________(部位)中。
(2)分析上表中數(shù)據(jù),可推測(cè)秀優(yōu)水稻的抗寒能力比汕優(yōu)水稻的強(qiáng),原因是________
(3)在低溫條件下,兩種水稻的凈光合速率都下降,原因可能是FBPase的活性降低使光合作用的_____階段減弱而降低了光合作用速率。
(4)低溫條件下汕優(yōu)(或秀優(yōu))水稻葉片的細(xì)胞呼吸速率_____(填“增大”“不變”或“減小”),為測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)可將汕優(yōu)(或秀優(yōu))水稻葉片置于密閉容器中,在_____條件下,測(cè)定汕優(yōu)(或秀優(yōu))水稻葉片單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列敘述正確的是
A.若B為葡萄糖,則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖
B.若C為RNA,則B為脫氧核糖核苷酸,A為C、H、O、N、P
C.若B為脫氧核苷酸,則C只存在于線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中
D.若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能,則B可能為氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時(shí)間)變化的情況,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再上升,酶的活性己達(dá)到最大
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0左右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)曲線的敘述正確的是
A.若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表細(xì)胞在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度
B.若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C.若X代表實(shí)驗(yàn)溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
D.若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度
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