【題目】分析下圖,下列描述正確的是( )
①植物激素A與細(xì)胞分裂素在器官脫落方面表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
②植物體的器官脫落是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
③從圖示信息可以獲得生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性的特點(diǎn)
④植物激素A與高濃度的生長(zhǎng)素在器官脫落方面表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系
A. ①②④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②③④
【答案】D
【解析】據(jù)圖分析,植物激素A促進(jìn)器官脫落,細(xì)胞分裂素抑制器官脫落,兩者之間為拮抗關(guān)系,①正確;圖中顯示,器官脫落受三種激素的調(diào)節(jié),說(shuō)明是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,②正確;從圖示信息可知,低濃度的生長(zhǎng)素能抑制器官脫落,高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)器官脫落,因此說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn),③正確;圖中植物激素A和高濃度的生長(zhǎng)素都能促進(jìn)器官脫落,兩者表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系,④正確。綜上所述,以上四種說(shuō)法都是正確的,故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移,其原因是癌細(xì)胞 ( )
A. 能無(wú)限增殖
B. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性降低
C. 畸形分化,體積減小
D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖,經(jīng)腸道吸收 進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中。在細(xì)胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕,其代謝簡(jiǎn)圖如下。
請(qǐng)回答問題:
(1)乳糖屬于糖類中的________糖,含有________元素。
(2)半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累,導(dǎo)致血液中半乳糖增高引起的代謝綜合征。據(jù)圖分析,患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶________。
(3)半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后,尿液樣品中可檢測(cè)出半乳糖。半乳糖為還原性糖,尿液中的半乳糖可用________試劑檢測(cè),反應(yīng)條件為________,半乳糖血癥患兒尿液檢測(cè)預(yù)期出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(4)據(jù)圖分析,半乳糖血癥患兒血液中葡萄糖濃度比正常值________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)元的表述,錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)元的細(xì)胞核分布于胞體中
B. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的單位
C. 神經(jīng)元的突起中可能存在線粒體等細(xì)胞器
D. 神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,但在反射弧中的功能相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生理過(guò)程的描述,正確的是
A. 植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
B. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成都有關(guān)系
C. 人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)大量合成蛋白質(zhì)
D. 葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C. 1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個(gè)氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
C. 內(nèi)環(huán)境主要包括血液、淋巴和組織液,亦稱細(xì)胞外液
D. 內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化理論的表述不正確的是
A. 以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心內(nèi)容
B. 能科學(xué)地解釋生物的多樣性和適應(yīng)性
C. 提出“定向的變異決定了生物進(jìn)化的方向”
D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論從遺傳變異的本質(zhì)上完善了達(dá)爾文的進(jìn)化理論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下生成物量與時(shí)間的關(guān)系,圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )
A.曲線1中,a點(diǎn)后,限制生成物量不再增加的因素可能是底物量
B.圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示
C.分別在圖二中取b、c點(diǎn)的速率值,對(duì)應(yīng)圖一中的曲線3和4
D.適當(dāng)升高溫度,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線2應(yīng)變成曲線5
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com