一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬,下列敘述中最可能的是( 。
①雄性黑馬是雜合子     ②黑色是隱性性狀    ③棗紅色是顯性性狀     ④棗紅色是隱性性狀.
A、①和③B、②和③
C、①和④D、②和④
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專(zhuān)題:
分析:由題意純種雌性棗紅馬可知,若其是顯性性狀,與黑色雄馬雜交,則其子代全為棗紅,與題意不符,所以棗紅馬是隱性性狀.黑色馬是顯性性狀,如果黑馬是純合子其子代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,與題意不符,所以黑色雄馬是雜合子.
解答: 解:①雄性黑馬如果是純合子,則其子代不會(huì)出現(xiàn)棗紅馬,①正確;
②如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀,由于親代棗紅馬是純種,所以后代不可能出現(xiàn)黑色,因此,黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,②錯(cuò)誤;
③如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀,由于親代棗紅馬是純種,所以后代不可能出現(xiàn)黑色,因此,黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,③錯(cuò)誤;
④如果黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,由于親代棗紅馬是純種,并且雄性的黑馬為雜合子,則后代會(huì)有棕紅馬和黑馬,因此,黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,④正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素的作用能被其他元素代替
B、細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
C、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是N
D、在人體活細(xì)胞中,氫原子的數(shù)目最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者不一定都能進(jìn)行光合作用
B、在食物鏈中,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都有一部分流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、競(jìng)爭(zhēng)和捕食是生態(tài)系統(tǒng)中兩種重要的種間關(guān)系
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,過(guò)度耕作導(dǎo)致分解者有氧呼吸加強(qiáng),是溫室效應(yīng)加劇的一個(gè)原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基酸的R基為-C2H5O2,在一個(gè)谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別為( 。
A、4,4B、5,4
C、4,5D、5,5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆圓粒(R)對(duì)皺縮(r)為顯性,孟德?tīng)枌A粒豌豆自交,后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆,說(shuō)明( 。
A、R,r基因位于非同源染色體上
B、用于自交的圓粒豌豆為雜合子
C、自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子
D、自交后代中圓粒皺縮比例應(yīng)該為1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示.質(zhì)粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因.以下敘述正確的是( 。
A、可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素,以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌
B、過(guò)程中構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了目的基因和標(biāo)記基因還應(yīng)該包含起始密碼子和終止密碼子
C、構(gòu)建含抗病基因的重組DNA分子A時(shí),應(yīng)選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ
D、轉(zhuǎn)基因抗病香蕉實(shí)質(zhì)是人為基因重組,具有不定向變異的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中A是生產(chǎn)者,D、E是消費(fèi)者,B是分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
C、該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:
D、E每增加lkg的體重,至多需要100kg的A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果圖一為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①主要是
 
作用;生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖一中的
 
等過(guò)程.
(2)圖二中A表示
 
的能量,B表示
 
的能量,C表示
 
的能量.B比A的能量少,原因是除了圖二中所示,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量外還有一部分
 

(3)人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是
 

(4)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖3上表示狼的數(shù)量變化情況.(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示),據(jù)圖回答:

(1)人類(lèi)白化病屬于
 
染色體
 
性遺傳。
(2)Ⅱ3的基因型是
 

(3)Ⅲ8為雜合子的概率是
 

(4)Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是
 

(5)若Ⅲ9和一個(gè)白化病基因攜帶者結(jié)婚,則生一個(gè)患病女孩的幾率為
 

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