科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物光合作用的一個階段.下列各項敘述正確的是( )
A.該階段的化學反應在葉綠體類囊體薄膜上進行
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(CH2O)的生成
D.無光條件有利于暗反應進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數和DNA含量分別是( )
A.N和Q B.和 C.N和 D.和Q
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于半透膜和細胞膜的描述中,錯誤的是( )
A.半透膜是允許一部分物質通過,不允許另一部分物質通過的膜
B.細胞膜是一層選擇透過性膜,對 H2、O、CO2、O2等可以自由通過外,其他被選擇的小分子、離子也能通過,具有生物活性
C.細胞膜不屬于半透膜
D.半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物膜的敘述,正確的是( )
A.大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性
C.在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結構上的聯(lián)系
D.興奮在神經纖維上傳導和在神經元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )
A.甲型H1N1病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征
B.一只變形蟲就是一個細胞
C.精子不具有細胞結構,只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能
D.細胞是一切生物的結構單位和功能單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖a→d 表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期.下列敘述不正確的是( )
A.圖示可表示兩個完整的細胞周期
B.c段結束DNA含量增加一倍
C.b段和d段會發(fā)生核遺傳物質的平分
D.b和c可表示一個細胞周期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線.下列相關敘述中,正確的是( )
A.細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關
B.細胞不發(fā)生質壁分離就沒有吸水力
C.在細胞可承受的濃度范圍內,如果增大外界溶液的濃度,則細胞的質壁分離程度更高
D.在質壁分離復原的過程中,細胞吸水力應逐漸升高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究葉綠素的過程中,為避免類胡蘿卜素的干擾,應該選用紅橙光區(qū) | |
B. | 進入秋季,植物對420nm-450nm波長的光的利用量減少 | |
C. | 用450nm波長的光比用600nm波長的光更能提高光合作用強度 | |
D. | 用550nm波長的光改用670nm波長的光后短時間內葉綠體中三碳酸含量增加 |
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