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【題目】下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯誤的是

A. 先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

B. 科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證

C. 正確地選用豌豆作為實驗材料

D. 運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

【答案】A

【解析】孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因①先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀，②科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證，③正確地選用豌豆作為實驗材料 ④運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果，題干錯誤的是A，所以關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網，如圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)。請據圖回答：

（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自________所固定的太陽能。

（2）假如鯽魚的1/4食物來自綠藻，1/2來自輪蟲，且系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%。從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果鯽魚種群增加的能量為200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為________KJ和_________KJ。

（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時期后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_______。輪蟲死亡的主要原因是缺少____________。

（4）為促進生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導致水體發(fā)臭的生物因素是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式：

(1)該化合物有_____________個氨基和_____________個羧基。

(2)該化合物是由_____________個氨基酸失去_____________分子水而形成的，這樣的反應叫做_____________，該化合物叫_____________肽。在形成時，相對分子質量減少了_____________。

(3)腦啡肽水解后可產生_________種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是_______________。

(4)腦啡肽可用________________試劑鑒定，呈現(xiàn)____________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、衰老及癌變的敘述，正確的是 ( )

A.細胞衰老時，染色質收縮不影響基因的表達

B.衰老細胞會發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

C.細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

D.細胞膜上糖蛋白減少或產生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能；如下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）之間的關系，直線P表示Nt+1=Nt，則不正確的是

A. 甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數量增長的是B點

B. 乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數量相對穩(wěn)定的是F點

C. 當Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡

D. 該濕地生態(tài)系統(tǒng)由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若A、a和B、b分別表示一對同源染色體，某雌性動物在一次排卵時，發(fā)現(xiàn)該卵細胞的染色體組成為Ab，則在形成該卵細胞時，隨之產生的極體的染色體組成為（ ）

A. AB、ab、ab B. Ab、aB、aB

C. AB、aB、ab D. Ab、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜味對動物來說預示能量的存在，研究發(fā)現(xiàn)雌激素與甜味感知密切相關。請回答問題。

（1）圖1是味覺感受器細胞膜接受刺激產生興奮的過程示意圖。

由圖可知，化合物與味蕾細胞膜上的受體結合，通過G蛋白激活離子通道，使Na+以__________方式大量內流，膜內電位__________，產生興奮，進而傳導到__________形成味覺。

（2）為探究雌激素（E2）與甜味感知之間的關系，研究者采用E2對體外培養(yǎng)的味覺感受器細胞（STC-1）進行實驗處理，結果如下。

①動物細胞培養(yǎng)液中通常需要添加一定量的__________以防止污染。

②為驗證其受體可在STC-1細胞中表達，研究者提取了細胞中的__________，通過逆轉錄獲得cDNA后進行PCR擴增，并將擴增結果分別與對照組1、對照組2即__________的兩組細胞進行比較，結采如圖2。據圖可知，STC-1細胞可響應E2信號。

③研究者用E2處理STC-1細胞，并用②中方法檢測了甜味受體TIR2基因的表達量，結果如圖3。由結果可知，E2濃度為__________時，對甜味受體基因表達的促進作用最顯著。

（3）請據此推測女性在孕期雌激素水平顯著升高易發(fā)生肥胖的原因及其意義是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實形狀由兩對獨立遺傳的等位基因控制，已知三角形基因（B）對卵形基因（b）為顯性，但當另一圓形顯性基因（A）存在時，基因B和b都不能表達�，F(xiàn)有一對親本雜交，后代的分離比為圓形∶三角形∶卵形＝6∶1∶1，則該親本的基因型可能為

A. AaBb×AabbB. aabb×AabbC. Aabb×aaBbD. AaBb×aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄的色澤是評價其品質的重要指標。葡萄的顏色是由花青苷在果皮中積累造成的，花青苷含量越高葡萄顏色越深。某研究小組在葡萄轉色初期用不同濃度的脫落酸溶液處理葡萄果穗，研究其對果實著色的影響，結果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）根據實驗結果，可以得出的結論是_______________________________________________。

（2）本實驗中，在葡萄轉色初期選擇若干_____________的葡萄果穗隨機均分為4組進行不同的處理。每組實驗需重復3次，目的是______________________________。

（3）葡萄植株內脫落酸主要合成部位是在_______________。除本實驗所示作用外，脫落酸在植物體內的主要作用還有____________，促進葉和果實的衰老和脫落。在實際生產中既要葡萄顏色深，又要控制葡萄脫落率，如何設計實驗，才能確定符合實際生產需求的脫落酸的最適濃度？______________________。

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