【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

B．高溫滅菌目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢

C．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目

【答案】C

【解析】

試題分析：本題是關(guān)于微生物實驗室培養(yǎng)技術(shù)的題目，根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容，梳理相關(guān)知識點，然后分析判斷選項．

解：A、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌操作，防止外來雜菌入侵；A正確．

B、高溫滅菌的目的是高溫殺死一切微生物，包括芽孢和孢子；B正確．

C、劃線分離菌落在培養(yǎng)基上的分布是不均勻的，在劃線的最后區(qū)域可以得到的單菌落；C錯誤．

D、稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目；D正確．

故應(yīng)選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（ ）

A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡 B．構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白

C．調(diào)節(jié)血液的滲透壓 D．促使更多紅細胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na+逆濃度進入液泡，從而降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述正確的是

A. Na+進入液泡的方式是協(xié)助擴散

B. 該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

C. 液泡膜上水分子的擴散只能單向進行

D. 液泡膜與細胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是

A．B細胞→漿細胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

B．漿細胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合

C．記憶細胞→效應(yīng)T細胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素

D．記憶細胞→漿細胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】籃球運動員姚明的“佳得樂”運動飲料廣告詞：“解口渴，更解體渴，佳得樂。”其中的“解體渴”主要是指“佳得樂”飲料中 （ ）

A. 含有大量水，補充劇烈運動散失的水分

B. 含有葡萄糖，補充劇烈運動散失的能量

C. 含有大量水和少量無機鹽，補充劇烈運動散失的水分和無機鹽

D. 添加的葡萄糖和無機鹽，能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 分子中O原子所占比例高

B. 分子中C、H原子所占比例高

C. 主要由C、H、O三種元素組成

D. 除含C、H、O元素外，有的含有N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某飽和的多元醇3.1 g與足量Na反應(yīng)生成1.12 L的標準狀況下的H2，該多元醇對同溫同壓下氫氣的相對密度為31.0，則多元醇的名稱為（ ）

A．甘油 B．甲醇 C．乙醇 D．乙二醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的有（ ）

A．細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

B．細胞衰老會發(fā)生代謝降低、酶活性降低及細胞核體積變小等現(xiàn)象

C．細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制

D．細胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫泉有遠古“圣水”之譽，富含各種對人體有益的微量元素及礦物質(zhì)，水溫高達56℃，水質(zhì)淡黃清澈，享有“一盆玉湯”的美譽，對治療皮膚病、色斑、關(guān)節(jié)炎及神經(jīng)衰弱等有特殊的療效．下列元素在生物體內(nèi)含量較少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（ ）

A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mg Ca

C．Zn Cu B Mn D．Mg Mn Cu Mo

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