【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是_______;在基因工程中,②拼接過程所使用的DNA連接酶有兩類。既可以“縫合”黏性末端,又可以“縫合”平末端的是_____DNA連接酶。只能連接黏性末端的是______DNA連接酶。

(2)在上述基因工程的操作過程中,遵循堿基互補配對原則的步驟有______。(用圖解中序號表示)

(3)將基因表達載體導(dǎo)入動物的受精卵中常用______法。如果受體細(xì)胞是大腸桿菌,需要用_____處理細(xì)胞,使之成為______,才能吸收DNA分子。

(4)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源可以看成是______

(5)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明_____,若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中,則其產(chǎn)生的配子中_____(填“一定”或“不一定”)含有該基因。

(6)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因抗枯萎病植株自交,子代中抗病與不抗病植株的數(shù)量比為3:1時,則可推測該抗病基因整合到了_____上(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。

【答案】 運載體 T4DNA連接酶 E.coli ①②④ 顯微注射法 Ca2+ 感受態(tài)細(xì)胞 基因重組 目的基因(抗枯萎病的基因)已表達 不一定 同源染色體的一條上

【解析】分析題圖,圖示是基因工程的基本操作流程,其中A為運載體;①表示目的基因的獲取;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程;③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④表示篩選含有重組DNA的受體細(xì)胞并進行擴增;最后進行重組細(xì)胞克隆。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中A表示運載體;常見的DNA連接酶有T4DNA連接酶和E·coli連接酶,前者既可以“縫合”黏性末端,又可以“縫合”平末端,而后者只能連接黏性末端。

(2)在圖示過程中,①表示目的基因的獲取,該過程需遵循堿基互補原則;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程需遵循堿基互補原則;③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,不需要遵循堿基互補配對原則;④表示篩選和擴增過程,需要遵循堿基互補配對原則。

(3)將基因表達載體導(dǎo)入動物受精卵常用的方法是顯微注射法;將基因表達載體導(dǎo)入微生物細(xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法,即用鈣離子處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài),有利于大腸桿菌吸收重組DNA分子。

(4)根據(jù)題意分析,人們利用基因工程技術(shù)成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),使得玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀;蚬こ痰脑硎腔蛑亟M,因此玉米這種變異的來源屬于基因重組。

(5)根據(jù)題意分析,將目的基因(抗枯萎病的基因)導(dǎo)入金茶花葉片細(xì)胞的染色體DNA上后,培養(yǎng)成的植株具備了抗病性,說明目的基因已經(jīng)成功表達了;葉綠體DNA屬于細(xì)胞質(zhì)基因,其遺傳方式為母系遺傳,若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中,則其產(chǎn)生的雌配子中可能含有該基因,而其產(chǎn)生的雄配子中不含有該基因。

(6)根據(jù)題意分析,用獲得的二倍體轉(zhuǎn)基因抗枯萎病植株自交,后代的性狀分離比為3:1,相當(dāng)于一對等位基因的雜合子自交實驗,說明該抗病基因整合到了同源染色體的一條上,另一條沒有該基因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,正確的是

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細(xì)胞無關(guān)

B.與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比,小麥缺少器官層次

C.用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo),需將目標(biāo)移到視野中央,則應(yīng)將載玻片向右上方移動

D.藍藻屬于原核生物,沒有細(xì)胞器

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【題目】英國《笨拙》雜志曾經(jīng)登出過一幅諷刺一位科學(xué)家的漫畫,把他的頭像接在猴子的身體上。作為英國中產(chǎn)階級的主流讀物,《笨拙》的尺度通常比較保守。這幅漫畫出籠的時間及相關(guān)背景是

A. 中世紀(jì),基督教會宣揚上帝創(chuàng)世說

B. 17世紀(jì),牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系

C. 19世紀(jì)中期,達爾文《物種起源》出版

D. 20世紀(jì)初,愛因斯坦提出相對論

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【題目】下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系示意圖,其中a~e表示有關(guān)物質(zhì),A~D表示相關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答:

(1)D過程進行的場所是__,該生理過程除了圖中所示的物質(zhì)外,還需要_________的參與。

(2)c表示的物質(zhì)是______,其移動的方向是由葉綠體基質(zhì)到___。

(3)能夠產(chǎn)生ATP的過程有____(填字母),能產(chǎn)生[H]的過程有_______(填字母)。

(4)從物質(zhì)變化看,光合作用和有氧呼吸正好相反,但不是簡單的逆轉(zhuǎn),你的理解是_________

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【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是

A. B. C. D.

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【題目】人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,在有絲分裂前期,細(xì)胞內(nèi)的染色體是

A. 46個,每個染色體含有兩個染色單體

B. 23個,每個染色體含有兩個染色單體

C. 46個,每個染色體不含染色單體

D. 92個,每個染色體不含染色單體

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【題目】丙型肝炎病毒(HCV)是一種RNA病毒,研究者研究了HCV感染細(xì)胞的過程(如圖1),同時繪制出了HCV對肝細(xì)胞代謝影響的示意圖(如圖2),“+”表示該過程強于正常細(xì)胞,“-”表示該過程弱于正常細(xì)胞。

(1)結(jié)合圖1中信息用中心法則及其發(fā)展的表達方式寫出HCV增殖的過程:_________。

(2)圖2中物質(zhì)A為__________,物質(zhì)B為__________。

(3)結(jié)合圖2可知,HCV感染后對肝細(xì)胞糖代謝的影響體現(xiàn)在__________。

①葡萄糖徹底氧化分解加強

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的過程加強

③肝糖原的水解減弱

④肝糖原的合成減弱

⑤糖酵解加強

⑥葡萄糖轉(zhuǎn)化為氨基酸的過程加強

(4)由圖2推測HCV的感染會導(dǎo)致脂肪肝(癥狀為甘油三酯在肝細(xì)胞中堆積)的發(fā)病幾率__________(選填“增加”或“降低”)。運用所學(xué)知識結(jié)合圖2解釋導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是:___________________________________________________。

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【題目】如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是(  )

A. 從A→B主要原因是光照增強,氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過高,酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開,CO2供應(yīng)增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題:

(1)此圖表示__________細(xì)胞的模式圖,判斷的依據(jù)是此細(xì)胞中有[6]__________,而無________________、________

(2)[4]__________是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。

(3)[7]__________是合成蛋白質(zhì)的場所。

(4)圖中[1]細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是______________________,具有的功能有________________________、____________________________________________。

(5)圖中[8]為________________,在其中也進行著多種化學(xué)反應(yīng),為細(xì)胞代謝提供________、________、________等物質(zhì)和條件,為細(xì)胞器的生命活動提供所需要的物質(zhì)以及一定的周圍環(huán)境。

(6)[2]____________主要對來自[4]________的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

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