【題目】如圖1表示人體中三類有機(jī)物代謝關(guān)系模式簡(jiǎn)圖,圖中英文字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示相應(yīng)反應(yīng)。

1)寫(xiě)出圖中編號(hào)的物質(zhì)或反應(yīng)名:B_____ D_____

2)反應(yīng)中釋放能量最多的反應(yīng)編號(hào)是_____

3)過(guò)程僅能產(chǎn)生部分蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位,該部分物質(zhì)稱為_____

4)一般而言,主要發(fā)生于肝臟細(xì)胞的反應(yīng)有(填編號(hào))_____

脂質(zhì)是人體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)與調(diào)節(jié)物質(zhì),正常人體的血脂維持基本穩(wěn)定.圖3為脂蛋白形成與轉(zhuǎn)化關(guān)系模式簡(jiǎn)圖,圖中數(shù)字表示過(guò)程,IDL為中密度脂蛋白,LPL是脂蛋白酯酶,LCAT為磷脂﹣膽固醇脂酰轉(zhuǎn)移酶,C﹣Ⅱ能激活脂蛋白酯酶.

5)寫(xiě)出下列符號(hào)的全稱:CM_____ HDL_____

6)膽固醇被清除的生理過(guò)程編號(hào)是_____;隨后膽固醇在肝臟中被加工成_____排出體外。

7)圖中促進(jìn)甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來(lái)的物質(zhì)是(填簡(jiǎn)稱)_____;促進(jìn)脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個(gè)重要物質(zhì)是(填簡(jiǎn)稱)_____

【答案】丙酮酸 甘油 12 非必需基酸 ⑨⑤⑦① 乳糜微粒 高密度脂蛋白 ⑦⑧⑨ 膽汁酸 LPL,LCAT C﹣Ⅱ

【解析】

1)丙酮酸是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐,所以B為丙酮酸;E是脂肪的組成單位,且E能與二碳化合物相互轉(zhuǎn)化,所以是脂肪酸,因此D為甘油。

2)細(xì)胞呼吸過(guò)程中第三階段產(chǎn)生能量最多,即氧氣與[H]反應(yīng)產(chǎn)生水的過(guò)程,可用圖中12過(guò)程。

3)⑤是丙酮酸經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用生成氨基酸,生成的氨基酸為非必需氨基酸,而必需氨基酸不能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化,只能從食物中獲得

4)肝臟是人體具有消化、代謝、解毒等功能的器官,可以發(fā)生肝糖原分解①、⑦脫氨基作用、⑤氨基轉(zhuǎn)換、甘油在肝甘油激酶作用下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>3﹣磷酸甘油,然后在磷酸甘油脫氫酶作用下脫氫生成磷酸二羥丙酮,經(jīng)糖酵解途徑即可轉(zhuǎn)變成丙酮酸⑨。

5CM為乳糜微粒,HDL高密度脂蛋白。

6)據(jù)圖膽固醇可以隨VLDLLDL運(yùn)輸至組織細(xì)胞被利用,其它部分高密度脂蛋白吸收外周組織中多余的膽固醇運(yùn)送致肝臟,被加工成膽汁酸排出體外,進(jìn)而肝細(xì)胞被清除。肝細(xì)胞將從外周組織吸收來(lái)的膽固醇加工成膽汁酸,貯于膽囊或排入十二指腸。即⑦⑧⑨過(guò)程。

7)圖中促進(jìn)甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來(lái)的物質(zhì)是LCAT LPL;促進(jìn)脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個(gè)重要物質(zhì)是C﹣Ⅱ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為葉綠體中色素、蛋白質(zhì)等成分在膜上的分布。下列對(duì)有關(guān)圖示結(jié)構(gòu)的描述中, 錯(cuò)誤的一組是(

①該生物膜為葉綠體內(nèi)膜 ②發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能電能化學(xué)能

③可完成光合作用的光反應(yīng)過(guò)程 ④產(chǎn)生的 ATP 可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

A.①②B.①④C.②③D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述正確的是

A.葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的形式進(jìn)入此細(xì)胞

B.葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞,需要消耗ATP

C.鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,

D.組成圖中葡萄糖載體和鈉離子載體的基本單位相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示糧桑漁畜農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲(chóng)可以提高其抵抗力穩(wěn)定性

B.利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲(chóng)作物,利用了其間接價(jià)值

C.飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信息的作用

D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),提高了能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性夜盲癥是不同種基因控制的多類型疾病,一般分為固定性夜盲和進(jìn)行性夜盲;前者一出生便會(huì)夜盲,致病基因位于X染色體上;后者發(fā)病較晚,又分為兩種:1號(hào)常染色體的顯性(A)和4號(hào)常染色體隱性(b 引發(fā)不同的進(jìn)行性夜盲病癥.”以下是甲、乙兩個(gè)家族的不同種類夜盲癥遺傳系譜圖,已知甲家族中,Ⅰ﹣1和Ⅱ﹣5為純合體.

1)表現(xiàn)為固定性夜盲癥的是_____家族;另一家族的非固定性夜盲癥為_____遺傳性疾。

2)若甲家族Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5再生育一個(gè)攜帶致病基因的健康孩子的幾率是_____

3)已知兩家族彼此不攜帶對(duì)方家族致病基因.甲家族中的Ⅲ﹣5與乙家族Ⅲ﹣4婚配,生育一個(gè)表型健康孩子的幾率是_____

人類RH血型與紅細(xì)胞膜上的D抗原有關(guān),目前這種D抗原共發(fā)現(xiàn)五種.D抗原的基因位于1號(hào)染色體上,人群中該等位基因共有8種,分別是R1、R2R3、R4R5、rxry、rz;其中R1、R2、R3R4、R5是顯性基因,控制5D抗原的產(chǎn)生,相互間為共顯性;rx、ry、rz隱性基因,隱性基因都不能控制D抗原形成。

48種復(fù)等位基因的出現(xiàn)是由于_____所造成;復(fù)等位基因現(xiàn)象為_____多樣性。

5)人群中RH血型的表現(xiàn)型共有_____種。

研究知道,某基因型為AaBbR1R3女性的配子情況如下表所示:

子代表現(xiàn)型

ABR1

ABR3

aBR3

aBR1

比例

316

116

316

116

子代表現(xiàn)型

AbR1

AbR3

abR3

abR1

比例

316

116

316

116

6RH血型基因位于_____號(hào)染色體上。

7)若上述AaBbR1R3的女性與相同基因型的異性婚配,后代aabbR3R3的個(gè)體出現(xiàn)的幾率是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題:圖1中甲、乙分別是培養(yǎng)土壤中微生物的培養(yǎng)基的配方,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

1)甲培養(yǎng)基中能提供氮源的物質(zhì)是_____。

2)為了判斷甲培養(yǎng)基是否具有篩選作用,應(yīng)在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上接種等量的相應(yīng)濃度的土壤稀釋液,相同且適宜條件下培養(yǎng)。如果_____,則證明該培養(yǎng)基具有篩選作用。

3)如果將乙配制成固體培養(yǎng)基,則在培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的菌落能不能分解纖維素?并簡(jiǎn)述理由。_____。該培養(yǎng)基的主要作用是_____。

4)某研究性課題小組從土壤中分離獲得了一種甲菌,對(duì)甲菌是否能產(chǎn)生抗生素產(chǎn)生了好奇。因此進(jìn)行了對(duì)甲菌的探究活動(dòng)。

①首先,他們想用實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)配置好的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)甲菌,要檢測(cè)該培養(yǎng)基是否有雜菌污染,最有效的方法是_____。

A.將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)培養(yǎng)

C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

②為獲得單菌落,可采用_____法將初篩菌液接種在_____培養(yǎng)基上。

③甲菌菌落為粉白色,菌落初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到,其菌絲白色致密,且有分生孢子,細(xì)胞核直徑約1μm,初步推測(cè)為真菌.甲菌一定還具有的結(jié)構(gòu)有_____。

A.莢膜 B.核糖體 C.?dāng)M核 D.細(xì)胞膜 E.芽孢 F.菌蓋

④然后,他們將獲得的甲菌落和乙、丙、丁三種致病菌進(jìn)行了如圖2A圖所示的操作處理,繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果觀察到了如圖2中的B所示現(xiàn)象。分析結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:_____

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該在_____條件下進(jìn)行徹底滅菌處理后才能倒掉,以防止致病菌污染環(huán)境。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)后,一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,據(jù)圖推斷以下敘述不正確的是 ( )

A. S1~S4 期間,細(xì)胞膜上也可能有離子的進(jìn)出

B. S5~S8 時(shí)期,細(xì)胞膜的電位是內(nèi)正外負(fù)

C.刺激強(qiáng)度達(dá)到 S5 以后,隨刺激強(qiáng)度增加引起興奮的電位逐漸增強(qiáng)

D.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,下列敘述中正確的是 ( )

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為 b

B.將植物體水平放置,若莖部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為d,則遠(yuǎn)地側(cè)為c

C.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 c,則遠(yuǎn)地側(cè)為 d

D.若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物芽的作用,則曲線表示對(duì)根的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中a、b分別代表______________分裂方式,受精作用可以用________段表示,不含有同源染色體的是___________段。

2)一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)ab這兩過(guò)程及精細(xì)胞變形后,可以得到_____個(gè)精子。

3)圖中HIDNA數(shù)量減半的原因是____________________________________。

4)請(qǐng)從減數(shù)分裂和受精作用兩方面,說(shuō)明同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因:____________

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