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下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是( 。
A、孟德爾分離定律的實質是子二代出現性狀分離,其比例為3:1
B、受精時,雌雄配子的結合是隨機的,這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C、孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結構的生物
D、基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有4種表現型和9種基因型
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、遺傳定律的適用范圍:進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,而且基因自由組合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳,并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上.
解答: 解:A、孟德爾分離定律的實質是等位基因隨著同源染色體的分開而分離,A錯誤;
B、受精時,雌雄配子的結合是隨機的,這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一,B正確;
C、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,C錯誤;
D、只有A和a、B和b這兩對基因的遺傳遵循基因自由組合定律時,子代才有可能出現4種表現型和9種基因型,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,識記兩大遺傳定律的適用范圍,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酒精發(fā)酵過程中接種后發(fā)酵罐內酵母菌種群數量增長率隨時間變化的曲線,關于該曲線的下列說法錯誤的是( 。
A、t0~t1時間內,種群數量呈“J”型增長
B、t1時,微生物的生長處于對數期
C、若t2時種群的數量為N,則t1時種群的數量約為
N
2
D、t1~t2時間內,種群的個體數量開始下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據圖示回答問題.
(1)人體體溫的來源是
 

(2)人體體溫晝夜差別
 
.保持體溫相對恒定,是機體
 
 
保持
 
的結果.
(3)在炎熱夏季的15點時,人體體溫是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示同一生物體內處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.圖3示生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系.請據圖回答問題:

(1)圖1中AB段、CD段形成的原因分別是
 
、
 
.圖2中
 
細胞處于圖1的BC段.
(2)圖2中具有同源染色體的細胞有
 
,甲細胞含有
 
個染色體組.基因的自由組合發(fā)生于圖2中的
 
細胞所處的時期.
(3)圖3中a~c表示染色單體的是
 
,Ⅲ對應于圖2中的細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是
 

(4)若該動物的基因型AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖2中甲細胞移向同一極的基因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A、B表示某生物細胞分裂過程中染色體的動態(tài)變化過程.請據圖回答:

(1)一個完整的細胞周期從
 
開始到
 
結束.圖中的B圖表示的是
 
細胞,判斷的依據有
 
,無
 

(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程,cd段表示細胞分裂進入
 
期,染色體變化的主要特點是
 
.fg段最明顯的變化是
 

(3)細胞核內DNA含量的加倍發(fā)生在
 
段,紡錘絲出現是在
 
段,最易辨認染色體形態(tài)和數目的時期是
 
段.
(4)圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中的
 
 段,圖B中的染色體、染色單體和DNA分子分別是
 
分裂后形成的子細胞中含有染色體
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人臉頰上有酒窩是顯性性狀,無酒窩是隱性性狀,控制這對相對性狀的等位基因位于常染色體上.一對無酒窩的夫婦生出有酒窩小孩的概率是( 。
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因重組發(fā)生在( 。
A、營養(yǎng)生殖過程中
B、受精卵發(fā)育成新個體的過程中
C、有絲分裂形成子細胞的過程中
D、減數分裂形成配子的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株.這種技術可以用來培育植物新品種,也可以在較短時間內大量繁殖植物,還可防止植物病毒的危害.關于這種技術的敘述,正確的是( 。
①這種技術利用了植物細胞的全能性      ②這種技術叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術屬于細胞工程的應用領域之一 、苓@種技術是一種無性繁殖方式.
A、①②④B、②③
C、①④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人和高等動物的機體需進行多項生理調節(jié)活動,維持生命活動的穩(wěn)態(tài),下列有關說法正確的是( 。
A、人體內蛋白質的平衡不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分
B、炎熱環(huán)境中動物通過神經-體液調節(jié)實現體溫的相對恒定
C、胰高血糖素通過抑制血糖的去路、促進血糖來源來升高血糖濃度
D、機體中的免疫系統(tǒng)對維持內環(huán)境平衡和穩(wěn)定具有重要作用

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