(18分)

I(10分)人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。

    胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。培育過(guò)程如下圖所示。

    請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:

(1)人工種子是依據(jù)什么原理進(jìn)行的?         。

(2)某二倍體植物基因型為DdTt,利用這種生物技術(shù)采用                         的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱(chēng)為               ,基因型為                   ,從生殖類(lèi)型看屬于        生殖。

(3)②表示脫分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                           ;③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                                  。

Ⅱ.(8分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)⑦與④功能上的區(qū)別是                 ,④在分化為⑦的過(guò)程中,同時(shí)也分化成             細(xì)胞。

(2)②④⑦中能特異性識(shí)別抗原的是             (填序號(hào))。

(3)過(guò)程①需要           細(xì)胞的參與。

 

【答案】

I(10分)

(1)細(xì)胞全能性(1分)(2)花藥離體培養(yǎng)(1分)  單倍體(1分) 

DT、Dt、dT、dt(2分) 有性(1分)(3)使細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 (2分)

基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變(2分)

Ⅱ.(8分,每空2分)

(1)⑦可以分泌抗體而④不能   記憶B淋巴      (2)②④

(3)吞噬

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng),長(zhǎng)成植物。人工種子的核心部件是個(gè)被外層物包埋的具有類(lèi)似于胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種子胚,它是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚發(fā)育過(guò)程形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可通過(guò)試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉胚囊獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。

據(jù)上述材料完成下列問(wèn)題:

(1)材料中的胚狀體是___________________________的產(chǎn)物,培育胚狀體利用了_________這項(xiàng)生物技術(shù)。

(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作自然種子的哪部分結(jié)構(gòu)?___________________________。

(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的_________性。

(4)由人工種子萌發(fā)成的植株是否可育?_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

I人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。

    胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。培育過(guò)程如下圖所示。

    請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:

(1)人工種子是依據(jù)什么原理進(jìn)行的?         。

(2)某二倍體植物基因型為DdTt,利用這種生物技術(shù)采用                         的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱(chēng)為             ,基因型為                   ,從生殖類(lèi)型看屬于        生殖。

(3)②表示脫分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                           ;③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                                 

Ⅱ.下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)⑦與④功能上的區(qū)別是                 ,④在分化為⑦的過(guò)程中,同時(shí)也分化成             細(xì)胞。

(2)②④⑦中能特異性識(shí)別抗原的是             (填序號(hào))。

(3)過(guò)程①需要           細(xì)胞的參與。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年巢湖市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

(18分)
I(10分)人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。
胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。培育過(guò)程如下圖所示。
請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:

(1)人工種子是依據(jù)什么原理進(jìn)行的?        。
(2)某二倍體植物基因型為DdTt,利用這種生物技術(shù)采用                        的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱(chēng)為           ,基因型為                 ,從生殖類(lèi)型看屬于     生殖。
(3)②表示脫分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                          ;③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                                
Ⅱ.(8分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)⑦與④功能上的區(qū)別是                ,④在分化為⑦的過(guò)程中,同時(shí)也分化成            細(xì)胞。
(2)②④⑦中能特異性識(shí)別抗原的是            (填序號(hào))。
(3)過(guò)程①需要          細(xì)胞的參與。

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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省巢湖市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:填空題

 

I(10分)人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類(lèi)似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。

    胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。培育過(guò)程如下圖所示。

    請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:

(1)人工種子是依據(jù)什么原理進(jìn)行的?         。

(2)某二倍體植物基因型為DdTt,利用這種生物技術(shù)采用                         的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱(chēng)為               ,基因型為                   ,從生殖類(lèi)型看屬于        生殖。

(3)②表示脫分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                           ;③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是                                  。

Ⅱ.下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

 

 

 

 

 

 

 

(1)⑦與④功能上的區(qū)別是                 ,④在分化為⑦的過(guò)程中,同時(shí)也分化成             細(xì)胞。

(2)②④⑦中能特異性識(shí)別抗原的是             (填序號(hào))。

(3)過(guò)程①需要           細(xì)胞的參與。

 

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