【題目】絞股藍(lán)葉片細(xì)胞中含有抗TMV(煙草花葉病毒)基因,對TMV具有抗感染能力,煙草是雙子葉植物,由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn),研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示:
(1)圖中①過程表示______________,通過這種方法構(gòu)建的文庫屬于______________文庫。
(2)在過程③構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,必須在目的基因的兩側(cè)添加______________和______________,應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是______________基因。
(3)④過程常用的方法是______________。
(4)通過⑤獲得再生植株的理論基礎(chǔ)是______________,過程⑥可采取______________的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。
【答案】逆轉(zhuǎn)錄 cDNA( 部分基因) 啟動子 終止子 抗卡那霉素 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物細(xì)胞的全能性 抗原一抗體雜交
【解析】
圖中①表示以絞股藍(lán)葉片細(xì)胞中的RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA文庫的過程,②表示從cDNA文庫中獲取目的基因,③代表基因表達(dá)載體的構(gòu)建,④表示把基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,⑤目的基因的檢測與鑒定。
(1)根據(jù)分析可知,圖中①過程表示逆轉(zhuǎn)錄,通過這種方法構(gòu)建的文庫屬于cDNA(部分基因)文庫。
(2)在基因表達(dá)載體中,目的基因的兩側(cè)應(yīng)含有啟動子和終止子,以保證目的基因正常轉(zhuǎn)錄。根據(jù)⑤過程中培養(yǎng)基中含有卡那霉素,可判斷基因表達(dá)載體中抗卡那霉素基因為標(biāo)記基因。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入雙子葉植物,常選用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。
(4)植物細(xì)胞具有全能性,因此可通過⑤獲得再生植株,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白,可采取抗原一抗體雜交的方法。
類型 | 步驟 | 檢測內(nèi)容 | 方法 | 結(jié)果顯示 |
分 子 檢 測 | 導(dǎo)入 檢測 | 目的基因是否插入受體細(xì)胞染色體的DNA上 | DNA分子雜交技術(shù)(DNA和DNA之間) | 是否成功顯示出雜交帶 |
表 達(dá) 檢 測 | 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA | 核酸分子雜交技術(shù)( DNA和mRNA之間) | 同上 | |
目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì) | 蛋白質(zhì)分子雜交(抗原和抗體之間) | 同上 | ||
個體生物學(xué)水平的鑒定 | ①確定是否具有抗性及抗性程度 ②基因工程產(chǎn)品與天然產(chǎn)品的活性是否相同 | ①抗蟲或抗病的接種實驗 ②基因工程產(chǎn)品與天然產(chǎn)品活性的比較 | 是否賦予了預(yù)期抗性或蛋白質(zhì)活性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素。下列說法正確的是( )
A. 通常新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高
B. 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是分級的,其中由垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素,由下丘腦分泌促甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝速率,使機體產(chǎn)熱增多,但是不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D. 甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞,因此其在機體內(nèi)含量高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_______,原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是______________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_____,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_______________。
(4)甲、乙、丁細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是__________。
(5)甲細(xì)胞的DNA主要存在于_______________(填名稱)中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖有關(guān)的敘述,不正確的是
A. H點表示促進(jìn)生長作用的最適生長素濃度為g
B. 若做向光性實驗,測得向光一側(cè)生長素濃度為m,則背光一 側(cè)生長素濃度為大于m小于2m
C. 若做向光性實驗,測得向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比 為1:2,則向光一側(cè)的生長素濃度范圍是小于g
D. 若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,測得莖的近地側(cè)生長 素濃度為m,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于m
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白蟻是自然界中纖維素的主要降解者,白蟻消化道中特別是中、后腸的微生物包括原生動物、細(xì)菌和真菌能分泌纖維素酶,是白蟻能降解纖維素的主要原因。下圖是某生物興趣小組從白蟻腸道分離能降解纖維素的細(xì)菌的流程圖,請回答相關(guān)問題。
(1)培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。液體培養(yǎng)基中加入______________后常用于微生物的分離和鑒定,各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、______________。
(2)下表為兩種培養(yǎng)基配方,
從功能上看,上面兩種培養(yǎng)基均屬于______________培養(yǎng)基,本實驗選用第_____種培養(yǎng)基。制備培養(yǎng)基過程中,各成分按一定比例配制好后將pH調(diào)至______________,然后采用______________滅菌法滅菌15~30min,冷卻備用。
(3)取適量后腸樣液涂布到加入______________染料的含有纖維素的培養(yǎng)基上,等培養(yǎng)基上長出菌落后,選擇周圍有明顯______________的菌落進(jìn)一步研究。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個用3H充分標(biāo)記DNA的某動物細(xì)胞,置于不含3H的環(huán)境下正常培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂后得到大小相等的8個子細(xì)胞。如圖為該過程中處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 丙細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體
B. 甲、乙細(xì)胞中具有放射性的核DNA分子數(shù)不同
C. 丙細(xì)胞可能所有染色體均無放射性
D. 甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有2對同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式,下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2
B.構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是2
C.該肽鏈中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)均為1
D.在合成肽鏈時形成2個水分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲中①②表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是( )
A.在讓物鏡與載玻片距離①時,可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰,觀察到的是乙
B.在讓物鏡與載玻片距離②時,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰,觀察到的是丙
C.在讓物鏡與載玻片距離②時,只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰,觀察到的是乙
D.在讓物鏡與載玻片距離①時,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰,觀察到的是丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是
A. 膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B. 受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C. 甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)
D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com