牛胚胎移植試驗的主要流程如下，下列相關(guān)敘述正確的是

①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④ →⑤胚胎移植→子代小牛。

A. ①過程需要是注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂

B. ③過程是以哺乳動物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提

C. ④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚

D. ⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�

①同源染色體一條來自父方，一條來自母方  

②同源染色體是有一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 

③同源染色體的形狀和大小一般相同  

④在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

彩椒的顏色是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的皮色遺傳。已知紅皮基因（B）對綠皮基因（b）顯性，但在另一黃色顯性基因（A）存在時，則基因B和b都不能表達(dá)�，F(xiàn)用基因型AaBb的個體和基因型aaBb的個體雜交，其后代表表現(xiàn)型種類及比例（ ）

A．2種，7∶1 B．3種，4∶3∶1

C．3種，6∶1∶1 D．4種，1∶2∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一對親本雜交的實驗中，能判定紫花和白花顯隱關(guān)系的是

①紫花×紫花——紫花

②紫花×紫花——301紫花＋110白花

③紫花×白花——紫花

④紫花×白花——98紫花＋107白花

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關(guān)問題：

(1)圖示方法是____________技術(shù)的應(yīng)用，該技術(shù)的基礎(chǔ)是__________技術(shù)。

(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代_____代以內(nèi)，誘導(dǎo)融合時需要加入的化學(xué)促融劑是______。

(3)人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過細(xì)胞膜融合形成______細(xì)胞，再經(jīng)過一次________，形成單核細(xì)胞。

(4)HAT培養(yǎng)基起_______培養(yǎng)作用，培養(yǎng)時溫度應(yīng)為_____°C，操作中加入烏本苷的目的是_________。

(5)下表所示為雜交細(xì)胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶（“十”表示存在，“一”表示不存在），這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生，據(jù)表判斷，編碼_______酶的基因位于染色體2上。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的融合細(xì)胞(不考慮三個及三個以上的細(xì)胞融合）

A. 5種 B. 8種 C. 10種 D. 3種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是（ ）

A．一定濃度的肝素 B．一定濃度的ATP

C．一定濃度的葡萄糖 D．一定濃度的血清

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以性染色體為XY的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核，經(jīng)過連續(xù)的有絲分裂，最后植入母牛子宮孕育，所生牛犢

A．為雌性 B．為雄性

C．性別不能確定 D．雌、雄比例為1∶1

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

將外源基因整合到葉綠體基因組中并成功表達(dá)，這就是葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)，該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若要在短時間內(nèi)大量擴(kuò)增外源基因，可采用PCR技術(shù)，該技術(shù)利用了__________的原理。

（2）對大多數(shù)高等植物而言，與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比，葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定，因其不會隨______(填“花粉”或“卵細(xì)胞”）傳給后代，從而保持了__________(填“父本”或“母本”)的遺傳特性。

（3）利用__________處理植物體細(xì)胞可得到原生質(zhì)體，再通過__________法將目的基因?qū)朐|(zhì)體，當(dāng)原生質(zhì)體再長出__________時，便可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗。

（4）—個完整的基因表達(dá)載體應(yīng)該包括啟動子、終止子、目的基因 、__________基因等。啟動子位于基因的首端，它是__________結(jié)合和識別的部位，有了它才能啟動基因轉(zhuǎn)錄。

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同步練習(xí)冊答案