【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐，某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根的影響，據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A.由圖可得結(jié)論，甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進(jìn)
B.由該圖的結(jié)果能判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響
C.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基
D.由圖可知激素類似物甲促進(jìn)微型月季生根的最適濃度

【答案】C
【解析】解：A、與對(duì)照組相比，5種不同濃度的激素類似物甲處理后，月季插條生根數(shù)均多于對(duì)照組，只能說(shuō)明甲對(duì)微型月季插條生根具有促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；
B、激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L，月季枝條生根條數(shù)略有減少，且從圖示可以看出該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)際濃度梯度較大，因此不能確定0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響，B錯(cuò)誤；
C、若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則應(yīng)設(shè)置分別含有3μmol/L的激素類似物甲、含有0.5mol/L的激素類似物乙、同時(shí)含有3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙、無(wú)3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙的四種培養(yǎng)基來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)研究，C正確；
D、圖中激素類似物甲的濃度在10μmol/L和50μmol/L時(shí)，微型月季生根最多，但濃度范圍太大，不能確定激素類似物甲促進(jìn)生根的最適濃度，應(yīng)縮小濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步探究，D錯(cuò)誤．
故選：C．
分析題圖：在一定濃度范圍內(nèi)，隨著激素類似物甲濃度增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸增多；而隨著激素類似物乙濃度的增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸減少．說(shuō)明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是（ ）

A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B.乙圖小麥種子在曬干過(guò)程中所失去的水是自由水
C.若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5種
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為圖1：

（1）此類物質(zhì)的名稱為 ， 它是構(gòu)成的基本單位．
（2）牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，可分別表示為和 ．
（3）它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為 ， 形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為 ， 反應(yīng)后的產(chǎn)物是 ．
（4）如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A，B，C代表不同的生物大分子（染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成）．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)；物質(zhì)c是 ， 有種，由其構(gòu)成C，物質(zhì)d是 ．
（5）圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖3，該片段的名稱是 ． 若將該片段徹底水解，能產(chǎn)生種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是（ ）

A.組成化合物b的元素有C，H，O，N，P五種
B.a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C.若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，N1﹣N6表示能量數(shù)值．下列分析正確的是（ ）

A.自然生態(tài)系統(tǒng)中，N4/N2×100%的值一般為10%﹣20%
B.若N6全部來(lái)自N4 ， 則蜣螂未獲得初級(jí)消費(fèi)者所同化的能量
C.通過(guò)構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)，大大提高了能量傳遞效率，使能量能夠持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
D.散失的熱能重新用于合成有機(jī)物，從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 甲、丙兩細(xì)胞都能發(fā)生基因重組

B. 圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的—半

D. 可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 該過(guò)程中需要細(xì)胞提供能量嗎？ ．
（2）圖2中，跨膜運(yùn)輸方式甲是 ， 乙是 ， 苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的 ． 若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因是 ．
（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過(guò)細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有有關(guān)．
（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是 ．
（5）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程，說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是 ．

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