【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有

唾液腺細(xì)胞中,與唾液淀粉酶合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水和失水,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

低溫環(huán)境會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸,但不影響被動(dòng)運(yùn)輸

⑤協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白

⑥被動(dòng)運(yùn)輸都是順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸一般是逆相對(duì)含量梯度運(yùn)輸

A.②④B.①②③④C.①③⑤⑥D.②③④⑤⑥

【答案】A

【解析】

1.生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成的緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成,有的含有少量的糖類。磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架。生物膜的結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性,功能上具有選擇透過(guò)性。

2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋停?/span>

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

唾液腺細(xì)胞中,唾液淀粉酶合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體直接參與,①正確;

生物膜系統(tǒng)是指真核細(xì)胞中細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成的緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,②錯(cuò)誤;

細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水,③正確;

低溫環(huán)境會(huì)影響蛋白的活性,進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸及需要載體協(xié)助的被動(dòng)運(yùn)輸,④錯(cuò)誤;

不同的物質(zhì)對(duì)應(yīng)不同的載體蛋白,⑤錯(cuò)誤;

被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度低濃度,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度高濃度,⑥正確;

②④⑤錯(cuò)誤,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )

A. 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 細(xì)胞間傳遞信息不一定依賴于細(xì)胞膜上的受體

C. 硅肺的形成與肺泡細(xì)胞溶酶體內(nèi)缺乏某種酶有關(guān)

D. 乳酸菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)問(wèn)題的重要方法,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )

A. 種群密度調(diào)查時(shí),若調(diào)查對(duì)象為瀕危物種,不適合選用樣方法或標(biāo)志重捕法,應(yīng)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方式

B. 土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,土壤和花盆壁之間要留有一定空隙,主要目的是便于小動(dòng)物爬出

C. 探究土壤微生物的分解作用時(shí),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用,應(yīng)將土壤用塑料袋包好,放在100℃恒溫箱中1h滅菌

D. 用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),應(yīng)將樣方中的其它植物全部拔除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞的消化車間,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)會(huì)伴隨其膜組分的更新

B.溶酶體通過(guò)胞吞作用吞噬侵入細(xì)胞的病毒或病菌

C.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

D.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),能合成水解酶執(zhí)行其功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化與衰老的敘述,正確是

A.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期

B.分化程度高的細(xì)胞其全能性一定低

C.細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步的

D.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞核體積增大,酶活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是

參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一細(xì)胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在

不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大

A.①⑤B.①②③C.②③④D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,食品易發(fā)生腐敗,其原因是空氣中微生物在食品上大量生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,而放入冰箱中貯藏的食品,其腐敗的速度比在自然環(huán)境中慢得多,對(duì)其最好的解釋是(

A. 低溫下,微生物的代謝速度減慢

B. 低溫下,食品中物質(zhì)的代謝速度減慢

C. 隔絕空氣,微生物和食品代謝速度均減慢

D. 缺乏光照,微生物的合成作用速度減慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是( )

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B. 水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

C. 無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定十分重要的過(guò)程是

A.減數(shù)分裂和受精作用B.有絲分裂和減數(shù)分裂

C.有絲分裂和細(xì)胞分化D.有絲分裂和受精作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案