A. | 合成DNA、RNA、磷脂、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料 | |
B. | 根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素 | |
C. | 觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用 | |
D. | 人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/td> |
分析 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽:
(1)存在形式:細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合物形式存在.
(2)功能:
a、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
b、維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐.
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡.
解答 解:A、脂肪由C、H、O三種元素組成,合成脂肪時(shí)不需要磷酸鹽作原料,A錯(cuò)誤;
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素,B正確;
C、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用,C正確;
D、碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人缺碘會(huì)患大脖子病,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記無(wú)機(jī)鹽在機(jī)體內(nèi)的生理功能,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中基因A、a所在的染色體是X染色體 | |
B. | 圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段 | |
C. | 圖乙中的de段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期 | |
D. | 圖乙中的cd段和圖丙中的gh段形成的原因都可能相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年廣東省茂名市高三高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理活動(dòng)與生物膜有關(guān)的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) B.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
C.tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 D.[H]和氧氣結(jié)合成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂芽和側(cè)芽因生長(zhǎng)素合成量不同而使生長(zhǎng)受到促進(jìn)或抑制 | |
B. | 赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和種子的萌發(fā) | |
C. | 細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老 | |
D. | 植物激素能夠調(diào)節(jié)基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | abe | B. | abc | C. | ace | D. | abd |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞無(wú)限增殖所需能量由葡萄糖氧化分解直接提供 | |
B. | 細(xì)胞癌變后,癌細(xì)胞中線粒體、核糖體和核孔數(shù)目增多 | |
C. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞細(xì)胞膜上葡萄糖的載體數(shù)量多 | |
D. | 阻斷癌細(xì)胞的葡萄糖攝取可使癌細(xì)胞數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水,則細(xì)胞外液滲透壓升高 | |
B. | 渴覺(jué)中樞在下丘腦 | |
C. | 抗利尿激素分泌增加,則尿量增加 | |
D. | 抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)水的重吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖、纖維素、糖原 | B. | 脫氧核糖、葡萄糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、葡萄糖、糖原 | D. | 脫氧核糖、纖維素、糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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