(2008•徐匯區(qū)一模)圖中的A和B是某種生物的兩個細胞,A是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B是細胞分裂過程中的圖象,C圖表示A圖中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖分析并回答:

(1)A圖所示的分泌物其產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是 (填序號).

(2)A圖中⑧結(jié)構(gòu)的功能是 ;⑤的作用是

(3)B圖中染色體的運動所需能量是由某種細胞器產(chǎn)生的,該細胞器相當于A圖中[]

(4)B圖中E的形成是與某種細胞器有關(guān)的,該細胞器相當于A圖中的[]

(5)從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正在進行 分裂,B細胞分裂形成的子細胞叫做 ,每個子細胞中含有 條染色體.

(6)A圖中⑨結(jié)構(gòu)對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是

(7)有些有機溶劑如苯酚,可溶解B造成⑨結(jié)構(gòu)的損傷,B的完整化學名稱是

(8)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運動等與C圖中 (填字母)有關(guān)?

(9)葉綠體和線粒體等細胞器中均具有C圖結(jié)構(gòu),但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別,其原因是由于C圖中 (填字母)不同所致.

(10)C圖中A的性質(zhì)最終是由 決定的.

練習冊系列答案
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(2012•合肥校級模擬)在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )

A.5、2、8 B.4、2、2

C.5、2、2 D.4、4、8

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(2015秋•定州市校級期末)2005年,馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果,獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.請問幽門螺桿菌與酵母菌的本質(zhì)區(qū)別在于( )

A.細胞直徑大小不同

B.有無遺傳物質(zhì)DNA

C.有無以核膜為界限的細胞核

D.細胞膜的化學組成不同

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(2015秋•龍川縣校級月考)據(jù)圖回答下列問題.

(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 .屬于真核細胞的是 .甲、乙兩細胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是

(2)甲、乙兩細胞相似之處為 ,由此看出原核細胞與真核細胞具有 性.

(3)甲、乙兩細胞的不同之處有 ,由此可知,生物界的各種類型的細胞之間存在 性.

(4)湖泊水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的丙會使湖泊發(fā)生 現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省河源市高一上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•珠海期末)下列各項分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次( )

①一個細菌 ②一個湖泊中的全部鯽魚

③一片草地 ④一個生態(tài)瓶中的全部生物.

A.細胞 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)

B.細胞 群落 生態(tài)系統(tǒng) 種群

C.個體 種群 生態(tài)系統(tǒng) 群落

D.個體 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•秦皇島校級期中)控制生物性狀的基因是指( )

A.DNA分子的片段

B.DNA分子的一條鏈

C.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

D.有遺傳效應的DNA片段

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•雞冠區(qū)校級二模)人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是( )

A.4、4、5 B.5、4、4 C.4、5、4 D.5、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.甲圖為某家庭系譜圖,乙圖為該家庭部分成員與半乳糖血癥相關(guān)基因的DNA片段電泳檢測結(jié)果,帶?的個體為胎兒,據(jù)圖判斷正確的是(  )
A.半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性
B.胎兒患半乳糖血癥的概率為$\frac{1}{10}$
C.胎兒的半乳糖血癥致病基因最終來源于1號
D.與2號基因型完全相同的個體是8號和11號

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8.根據(jù)人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)某同學未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時胰島A細胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,該激素的靶器官主要是肝臟,與它作用相反的激素是胰島素.
(2)機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細血管舒張汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定.這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦.
(3)神經(jīng)細胞的靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負.若給予適宜的刺激,細胞膜對Na+的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元膜電位變化.
(4)大多數(shù)病原體進入人體內(nèi)經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將該物質(zhì)傳遞給T細胞,刺激T細胞分泌淋巴因子,受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程.

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