【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋�，不正確的是（　　）

A. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B. 基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀

C. 環(huán)境造成的表現(xiàn)型改變一定不遺傳

D. 生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制

【答案】C

【解析】

表現(xiàn)型由基因型控制，受環(huán)境影響。

A、基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥，A正確；

B、基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀，如白化病，B正確；

C、環(huán)境若引起遺傳物質(zhì)改變進(jìn)而造成表現(xiàn)型改變，則屬于可遺傳的變異，C錯(cuò)誤；

D、生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制，也可能受一對(duì)等位基因控制，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖。下列判斷正確的是

A. 室內(nèi)植物葉片偏黃B. 室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量＞葉綠素b含量

C. 室外植物葉片偏綠D. 室外植物葉片胡蘿卜素含量＞葉黃素含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過(guò)程。據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度在2 mm左右，不能過(guò)長(zhǎng)，也不能過(guò)短，以獲取根尖______區(qū)細(xì)胞。

（2）實(shí)驗(yàn)中圖丙通常用_______作為染色液，目的是使細(xì)胞中__________著色。

（3）顯微觀察時(shí)，視野中觀察到的大多數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂____期，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。

一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2∶1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1∶1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下面的問(wèn)題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。

（1）黑色鼠為_____________（填“顯性”或“隱性”）性狀，黃色鼠的遺傳因子組成是______。

（2）據(jù)上述_______組雜交組合推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是___________。請(qǐng)寫(xiě)出該雜交組合的遺傳圖解。

（3）若有黃色雌雄小鼠若干，讓其自由交配得F1，F(xiàn)1中毛色相同的鼠交配得F2，則F2代中小鼠的性狀分離比為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是機(jī)體在受到外界寒冷刺激后所發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程的圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）受到寒冷刺激，皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)。此時(shí)，膜電位將發(fā)生的變化是__________。體溫調(diào)節(jié)中樞[甲]所分泌的物質(zhì)X是____________。

（2）當(dāng)甲狀腺激素增加到一定量時(shí)，物質(zhì)X和物質(zhì)Y的分泌量會(huì)降低，這種調(diào)節(jié)叫做____________。

（3）圖中甲狀腺激素與核受體結(jié)合，形成復(fù)合體，促進(jìn)了遺傳信息表達(dá)過(guò)程中____________過(guò)程的進(jìn)行，使功能蛋白質(zhì)的合成加快。圖中的“生物效應(yīng)”主要是指____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物X能發(fā)生水解反應(yīng)，水解產(chǎn)物為Y和Z。同溫同壓下，相同質(zhì)量的Y和Z的蒸氣所占體積相同，化合物X可能是

A. 乙酸甲酯B. 丙酸乙酯

C. 乙酸丙酯D. 乙酸乙酯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一山區(qū)由于開(kāi)采露天小鐵礦等活動(dòng)，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上

A. 回填土壤，引進(jìn)多種外來(lái)物種，重建新的生態(tài)系統(tǒng)

B. 撤出人類(lèi)全部活動(dòng)，實(shí)行全面封閉，等待自然恢復(fù)

C. 回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D. 回填土壤，栽種當(dāng)?shù)卦械闹参铮瑢?shí)行封山育林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兔子的精細(xì)胞核中，DNA重量為4×10-12g，那么在有絲分裂前期時(shí)，其骨髓細(xì)胞核中DNA的重量為

A. 4×10-12g B. 8×10-12g C. 1.6×10-11g D. 3.2×10-11g

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度

B. 乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制

C. 丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程，C點(diǎn)后細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液吸收溶質(zhì)

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