體液調節(jié)是人和高等動物調節(jié)生命活動的重要方式,對各項生命活動的正常進行具有重要意義回答下列相關問題:
(1)進食后,食物和胃酸的混合物進入小腸,可刺激小腸黏膜分泌_________,該激素作用于________,引起胰液的分泌,從而消化食物。
(2)嚴重嘔吐引起細胞外液滲透壓升高,刺激位于_______的感受器,引起_________激素分泌增加,促進腎小管和集合管重吸收水。乙醇可抑制該激素的分泌,故飲酒后排尿量會_____。
(3)寒冷環(huán)境中,_________分泌的TRH增加,導致血液中______________激素的含量增加,通過___________________來維持體溫。
(4)饑餓狀態(tài)時,血液流經肝臟后,血糖的含量會________,原因是______________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某對表現型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現型正常的女兒,該女兒與一個表現型正常的男子結婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第二次模擬考試理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學觀點中,敘述有錯誤的是
A. 所有的細胞都來源于先前存在的細胞
B. 在進化過程中,具有捕食關系的動物發(fā)生相互選擇
C. 環(huán)境在不斷變化,生物也在不斷進化以適應環(huán)境
D. 運用生態(tài)學原理,人們可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
葡萄酒具有很好的保健功能,很多老年人自己配制葡萄酒飲用。葡萄酒的制作方法如下工:取葡萄洗凈淋干后,將葡萄珠擠破,裝瓶至60%左右(如圖所示),置于25-30℃背光處發(fā)酵。發(fā)酵期間每天松開瓶蓋放氣二次。至瓶中不再產生氣體。2-3天后,取發(fā)酵后的上清液密封于酒瓶中,即為葡萄酒。請根據以上資料回答問題:
⑴參與上述發(fā)酵過程的微生物主要是酵母菌,它的新陳代謝類屬____________。發(fā)酵起始階段,瓶內存有一定量的氧氣,這有利于酵母菌的_______。隨著氧氣消耗殆盡,酵母菌的次級代謝產物______迅速積累。
⑵家庭制作的葡萄酒均略帶酸味,說明在葡萄酒配制過程中可能有多種微生物參與,這些微生物之間呈_______關系。在發(fā)酵初期,酵母菌個體之間的關系以_______為主。若想了解發(fā)酵瓶內微生物的種類,可取發(fā)酵初期的葡萄汁液,經稀釋后接種到固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)獲得菌落,通過菌落的__________________等特征進行鑒別。
⑶取發(fā)酵到某一時間的葡萄汁液1mL,稀釋100倍,取1mL稀釋液與1mL含有1000個紅細胞液體混合均勻,制成涂片后在顯微鏡下隨機選若干個視野計數,得出酵母菌個數與紅細胞個數之比為5∶1。計算出待測葡萄汁液中酵母菌的含量是_____個/mL。
⑷密封于貯藏瓶的葡萄酒在渾濁下可保存1-2年,其“經久不壞”的原因是①_____________;②________________。由于上述原因,微生物(酵母菌)數量已經微乎其微。
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病病毒的基因組由兩條相同的RNA 組成。下列對該病毒的描述正確的是( )
A. 可利用自身核糖體合成蛋白質外殼
B. 通過主動運輸的方式進入宿主細胞
C. 其較強變異性給疫苗研制帶來困難
D. 用煮沸或高壓蒸汽的方法難以滅活
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第七次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲~丁表示人體中部分體液的關系圖,下列敘述正確的是
A. 甲~丁均屬于內環(huán)境
B. 甲中不會發(fā)生抗原與抗體的結合
C. 丙中的細胞參與了內環(huán)境的形成和維持
D. 丁可表示神經細胞的細胞內液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(平行班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2009年,中國政府在世界氣候大會上作出承諾,降低我國單位生產總值CO2排放量。低碳經濟與綠色生活方式成為熱門議題。根據如圖的碳循環(huán)模式圖回答:
(1)生物群落中的碳返回無機環(huán)境的途徑包括④和_______(填序號)。途徑④表示分解者通過________和_______的呼吸方式將有機物分解,釋放CO2到無機環(huán)境中。
(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________________(成分)。
(3)碳循環(huán)的進行伴隨著________。若上圖虛線框中的種群及相互間的關系如圖所示,假設D種群中的能量是5.8×109 kJ;B種群中的能量為1.3×108 kJ。若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是__________________kJ。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(平行班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”,單一種植的是樟子松。一段時間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明( )。
A. 樟子松本身的抗蟲能力很差
B. 松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲
C. 引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長
D. 物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次適應性考試(5月)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積,引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖
請回答:
(1)基因工程常見的運載工具(體)有______________。將目的基因導入酵母細胞,最常用的化學方法是______________。
(2)酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后,采用______________技術,檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發(fā)現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是______________。
(3)采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設計預期的蛋白質結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的__________________________________。
(4)生態(tài)工程需遵循其基本原理,系統(tǒng)整體性原理強調各組分之間要有______________,只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通,并且實現___________________。
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