下列不屬于加酶洗衣粉中添加的酶制劑的是（　　）
A、蛋白酶、脂肪酶
B、脂肪酶、淀粉酶
C、脲酶、DNA水解酶
D、淀粉酶、纖維素酶
考點(diǎn)：脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題：
分析：加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，常用的酶制劑有四類：纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶，其中，應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶．
解答： 解：A、蛋白酶、脂肪酶屬于加酶洗衣粉中添加的酶制劑，A錯(cuò)誤；
B、脂肪酶、淀粉酶屬于加酶洗衣粉中添加的酶制劑，B錯(cuò)誤；
C、脲酶、DNA水解酶不屬于加酶洗衣粉中添加的酶制劑，C正確；
D、淀粉酶、纖維素酶屬于加酶洗衣粉中添加的酶制劑，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是加酶洗衣粉中添加的酶制劑，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，屬于識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

番茄含有豐富的維生素，但不耐儲(chǔ)存，研究者發(fā)現(xiàn)一種耐儲(chǔ)存基因能使果實(shí)長(zhǎng)期儲(chǔ)存，想用基因工程的方法把耐儲(chǔ)存基因轉(zhuǎn)入到番茄體內(nèi)．回答下列問題：
（1）用PCR技術(shù)擴(kuò)增耐儲(chǔ)存基因．PCR反應(yīng)體系的配方為：磷酸緩沖液，四種脫氧核苷酸，兩種引物，耐高溫的DNA聚合酶，
 
．在PCR技術(shù)中，耐高溫的DNA聚合酶只能特異地復(fù)制處于
 
，使這段固定長(zhǎng)度的序列呈指數(shù)擴(kuò)增．
（2）用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法把耐儲(chǔ)存基因?qū)敕训捏w細(xì)胞中．把耐儲(chǔ)存基因插在Ti質(zhì)粒的T-DNA中構(gòu)建含耐儲(chǔ)存基因的重組Ti質(zhì)粒，然后把含耐儲(chǔ)存基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌中，通過
 
的作用就可以把含耐儲(chǔ)存基因的農(nóng)桿菌篩選出來，再用這樣的農(nóng)桿菌去感染番茄體細(xì)胞，借助T-DNA的作用就可以把耐儲(chǔ)存基因插入到番茄體細(xì)胞的染色體DNA上．
（3）用
 
將含耐儲(chǔ)存基因的番茄體細(xì)胞培養(yǎng)成番茄植株，該番茄植株體細(xì)胞含耐儲(chǔ)存基因，用
 
的方法可以檢測(cè)出耐儲(chǔ)存基因在番茄果實(shí)細(xì)胞中是否完成表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在基因工程中，作為基因運(yùn)輸工具的運(yùn)載體，不必須具備的條件有（　�。�
A、能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制，并穩(wěn)定地保存
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C、必須是細(xì)菌的質(zhì)�；蚴删w
D、具有某些標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是中心法則示意圖，各個(gè)字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程
B、C過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與
C、植物細(xì)胞中，可經(jīng)b、c過程合成生長(zhǎng)素
D、b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

大棚栽培植物時(shí)，如遇連續(xù)陰雨天氣，為了更有利于植物的生長(zhǎng)，應(yīng)采取的措施是（　　）
A、適當(dāng)提高溫度，提高光合作用中暗反應(yīng)的效率
B、適當(dāng)降低溫度，降低呼吸消耗，有利于有機(jī)物的積累
C、適當(dāng)提高CO2的濃度，提高暗反應(yīng)的效率
D、加強(qiáng)肥水管理，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，科研人員采用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）技術(shù)結(jié)合熒光探針技術(shù)，可以對(duì)禽流感H7N9特異性核酸片段進(jìn)行熒光PCR檢測(cè)． 利用PCR反應(yīng)擴(kuò)增核酸片段，要有一段已知的該核酸片段的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列
 
． PCR每次循環(huán)可以分為變性、復(fù)性和延伸三步，為增大模板DNA徹底變性的概率，在第一次反應(yīng)之前，常要進(jìn)行一次
 
．檢測(cè)PCR產(chǎn)物用到的熒光探針指的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說不能從本質(zhì)上闡明的是（　�。�
A、遺傳和變異的原因
B、生物的多樣性
C、生物的適應(yīng)性
D、生存斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為了驗(yàn)證唾液的功能，做了一組實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2mL），甲試管內(nèi)又加入2mL唾液，兩試管同時(shí)放入37℃的溫水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)．此學(xué)生的實(shí)驗(yàn)程序上有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出（　�。�
A、乙試管應(yīng)低溫或室溫，以便對(duì)照
B、乙試管應(yīng)加胃液進(jìn)行對(duì)照
C、乙試管應(yīng)加與唾液等量的清水進(jìn)行對(duì)照
D、兩試管應(yīng)放入60℃的熱水中保溫10min

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內(nèi)，生成ATP所需要的能量主要由（　�。�
A、葡萄糖供給B、脂肪供給
C、蛋白質(zhì)供給D、肝糖元供給

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同步練習(xí)冊(cè)答案