【題目】在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩種高等植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列說(shuō)法（ ）

光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度

光合速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度

光合速率達(dá)到最大值時(shí)的CO2吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

11

5.5

乙植物

3

9

30

15

注：光照強(qiáng)度單位為klx;CO2吸收量或釋放量單位為mg/(200cm2·h)

⑴本實(shí)驗(yàn)中，適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于無(wú)關(guān)變量

⑵光照強(qiáng)度為l klx時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP由葉綠體基質(zhì)移向類(lèi)囊體薄膜

⑶光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為1．5 mg/（ 100 cm2·h）

⑷甲、乙兩植物相比較，甲植物更適合在弱光下生長(zhǎng)

A. 只有一項(xiàng)正確 B. 有兩項(xiàng)正確 C. 有三項(xiàng)正確 D. 四項(xiàng)都正確

【答案】C

【解析】據(jù)表分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，因變量為二氧化碳的吸收量，溫度和一定的CO2濃度屬于無(wú)關(guān)變量，（1）正確；光照強(qiáng)度為lklx時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP由類(lèi)囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)，（2）錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，其固定CO2速率為11+5.5=16.5mg/（100cm2。h），乙達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，CO2吸收量為15mg/（100cm2。h），兩植物固定CO2速率的差為1.5mg/（100cm2。h），（3）正確；甲、乙兩植物相比較，甲植物光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)較乙低，更適合在弱光下生長(zhǎng)，（4）正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】

利用現(xiàn)代科技可提取植物的有效成分，請(qǐng)回答：

（1）玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分。為提高采油量，用于提煉的玫瑰花宜在_______時(shí)期采收。若使用萃取法提取玫瑰精油，不足之處是__________。

（2）橘皮應(yīng)用Ca(0H)2溶液浸泡10h以上，壓榨時(shí)能提高_________，降低__________；將壓榨液pH調(diào)至7～8的作用是_________。

（3）為探究提取胡蘿卜素的有效方法，下列各方法中分別對(duì)1克胡蘿卜處理，檢測(cè)提取液中胡蘿卜素的相對(duì)含量，結(jié)果如下表：

方法

處理方法

相對(duì)含量(μg/g)

a

直接用10：1(v/v)丙酮一石油醚混合溶劑處理

85

b

NaOH液處理后10:1（v/v)丙酮一石油醚混合溶劑處理

120

c

NaOH液處理后3:7（v/v)丙酮一石油醚混合溶劑處理

140

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，方法c的提取液中胡蘿卜素的相對(duì)含量最高，請(qǐng)對(duì)此結(jié)果做出合理解釋:________。

②請(qǐng)對(duì)比分析并指出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一植物只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫花。已知一株開(kāi)紫花的植物自交，后代開(kāi)紫花的植株180棵，開(kāi)白花的植株142棵，那么在此自交過(guò)程中配子間的組合方式有多少種 （ ）

A. 2種 B. 4種 C. 8種 D. 16種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的有（ ）項(xiàng)

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來(lái)異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病

⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的 （填“α”、“β”或“γ”）位上。

（2）若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的（填“α”、“β”或“γ”） 位上。

（3）將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體（n個(gè)）并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。當(dāng)不存在顯性基因時(shí)，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時(shí)，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深�，F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株，按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計(jì)出5種類(lèi)型植株數(shù)量比例為1：4：6：4：1。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該植物的花色遺傳不遵循基因的自由組合定律

B．親本的基因型一定為AABB和aabb

C．F2中AAbb和aaBB個(gè)體的表現(xiàn)型與F1相同

D．用F1作為材料進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，測(cè)交后代有4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液腺細(xì)胞能合成和分泌唾液淀粉酶。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 唾液淀粉酶成熟前需要先后經(jīng)過(guò)高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B. 加唾液淀粉酶組與不加酶組對(duì)照可得出該酶具有高效性

C. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶時(shí)可體現(xiàn)出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

D. 唾液腺細(xì)胞內(nèi)合成淀粉酶的細(xì)胞器不能用于合成其他酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，分析回答下列問(wèn)題：

I．隨著我國(guó)全面“二胎政策”的實(shí)施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

(1)體外受精主要包括 ____、_____和受精等幾個(gè)主要步驟。

(2)受精后形成的受精卵要移入____培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母體內(nèi)。早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破 ___，稱(chēng)之為“孵化”。

Ⅱ．某地開(kāi)展以甜高粱種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。由于甜高粱植株高大，田間濕度大，為套種食用菌創(chuàng)造了條件。甜高粱葉片是魚(yú)和牛的優(yōu)良飼料。利用甜高梁莖稈發(fā)酵制酒，酒糟喂牛，牛糞為沼氣池提供原料，沼氣池不僅對(duì)牲畜糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，沼渣肥田，產(chǎn)生的沼氣還可在溫室中用于點(diǎn)燈、燃燒，提高了蔬菜的產(chǎn)量。

(3)上述生物種群之間的相互關(guān)系主要包括____。

(4)沼氣能用于提高溫室蔬菜產(chǎn)量的原因是增加光照強(qiáng)度、____和____ 。

(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，可以在有限的資源條件下，產(chǎn)生或容納更多的生物量，提高了系統(tǒng)的生產(chǎn)力，這是因?yàn)樗裱松鷳B(tài)系統(tǒng)的____原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】

據(jù)報(bào)道，某地空氣樣本中檢測(cè)出A、B、C 3種抗生素的耐藥性基因。只有存在于某種活菌中的耐藥性基因才能感染人體。為研究此地空氣中是否存在這些耐藥性活菌，某研究小組做了以下實(shí)驗(yàn)，步驟如下。

①配置培養(yǎng)基并滅菌；

②制作無(wú)菌平板，并收集、培養(yǎng)空氣中的活菌；

③對(duì)步驟②得到的活菌進(jìn)行分離純化；

④設(shè)置若干實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，進(jìn)行相關(guān)操作；

⑤將各組平板置于適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落的生長(zhǎng)情況。

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中的滅菌方法是______________________。

（2）步驟③中接種的方法是______________________。

（3）若步驟②中得到的菌落類(lèi)型有5種，則步驟④中需要設(shè)計(jì)至少_____個(gè)實(shí)驗(yàn)組，對(duì)實(shí)驗(yàn)組的操作是___________________________________________。

（4）若將所得菌落接種到含有_______________培養(yǎng)基中，形成的菌落呈_______色，則表明可能存在大腸桿菌。從功能角度分析此培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。

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