為研究IAA(生長(zhǎng)素)和GA(赤霉素)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)分別使用不同濃度的TIBA(IAA抑制劑)和S-3307(GA抑制劑)處理豌豆黃化苗莖切段,測(cè)量結(jié)果如下:

①實(shí)驗(yàn)中
 
是對(duì)照組.
②圖1中,濃度高(80和160mg?L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
 
作用;中等濃度(40mg?L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
 
作用;濃度低(10和20mg?L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
 
作用,這可能與TIBA本身有微弱的
 
(作用)有關(guān).
③圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA
 

(2)植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種,已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來(lái)的,轉(zhuǎn)化過(guò)程如下:

有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度
 
,無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少;由此推測(cè)IAA在
 
激素合成中起作用.
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè)正確與否,做了如下實(shí)驗(yàn):
將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,施加適宜濃度的IAA或不施加IAA,后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29,而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1
①他們采用了
 
技術(shù)追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑.
②結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有
 
作用,其作用機(jī)理可能是生長(zhǎng)素最終促進(jìn)
 
酶基因的表達(dá).
考點(diǎn):植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值
專(zhuān)題:
分析:圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA具有協(xié)同作用(或都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)); 豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度降低,無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少,生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用;采用同位素示蹤法追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑,結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用,生長(zhǎng)素最終促進(jìn)GA3酶基因的表達(dá).
解答: 解:(1)①生物實(shí)驗(yàn)遵循對(duì)照原則,在實(shí)驗(yàn)中,不加TIBA和S-3307的一組為對(duì)照組.
②TIBA濃度大于40mg?L-1時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)量小于對(duì)照組,說(shuō)明濃度高(80和160mg?L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有顯著抑制作用.TIBA濃度為40mg?L-1時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)量與對(duì)照組相當(dāng),說(shuō)明中等濃度(40mg?L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)無(wú)明顯作用.TIBA濃度小于40mg?L-1時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)量大于對(duì)照組,說(shuō)明濃度低(10和20mg?L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有促進(jìn)作用.說(shuō)明TIBA本身有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用.
③兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng).
(2)豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度降低,無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少,生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中,是采用了同位素示蹤技術(shù).圖中GA1有活性,是由無(wú)活性的GA20經(jīng)GA3氧化酶催化產(chǎn)生的.所以生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)GA3氧化酶基因的表達(dá),來(lái)促進(jìn)GA1的合成的.
答案:(1)①TIBA和S-3307濃度為0
②有顯著抑制    無(wú)明顯    有促進(jìn)    促進(jìn)生長(zhǎng)
③都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)
(2)降低    GA1
(3)①同位素示蹤   ②促進(jìn)GA1的合成    GA3氧化
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查生長(zhǎng)素和赤霉素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料.該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含15N的精子所占的比例為( 。
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A、圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B、圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C、圖乙表明,光合作用的最適CO2濃度的為0.10%
D、圖乙中光照強(qiáng)度為A時(shí),光合作用的主要限制因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

判斷一個(gè)物種是否為群落中的優(yōu)勢(shì)種的指標(biāo)是( 。
A、在群落中作用最大的物種
B、在群落中個(gè)體數(shù)量最多的物種
C、占有最大生存空間的物種
D、有最大生物量的物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的基礎(chǔ)是膜的選擇透過(guò)性
B、局部電流會(huì)刺激未興奮部位的細(xì)胞膜去極化
C、神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)受到刺激后興奮會(huì)向兩端進(jìn)行傳導(dǎo)
D、神經(jīng)元間的興奮傳遞是化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲病(CF/cf)是某地區(qū)人群中常見(jiàn)的遺傳病,患者體內(nèi)外分泌細(xì)胞分泌的黏液不能被及時(shí)清除,引起阻塞和感染,使肺部氣道受阻.如圖為某家族該病的遺傳系譜.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲病的遺傳方式為
 
,患者基因型為
 
.調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病的患病頻率為1/2500,則致病基因頻率為
 

(2)圖中Ⅲ-10和一個(gè)與他的家庭患病情況相同的正常女性婚配,子女中出現(xiàn)患病男孩的概率是
 

(3)某對(duì)夫婦的基因型與圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4相同,他們的3個(gè)孩子中有1個(gè)患甲病的概率是
 

(4)研究者從患者的一塊皮膚上分離出汗腺導(dǎo)管,并將它放在高濃度的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)只有Na+進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi),而Cl-沒(méi)有進(jìn)入.從正常人體上分離出來(lái)的汗腺導(dǎo)管,Na+和Cl-都會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi).由此說(shuō)明患者體內(nèi)的
 
發(fā)生改變導(dǎo)致功能異常.
(5)目前常采用基因治療法醫(yī)治甲病,將獲得的目的基因
 
到腺病毒的DNA上形成重組腺病毒,然后讓其感染患者呼吸道上皮細(xì)胞,使目的基因進(jìn)入并得以
 
.在基因治療過(guò)程中,腺病毒作為
 

(6)某患者在治療期間由于吸入重組腺病毒劑量偏高,導(dǎo)致身體有短暫低熱,接觸到腺病毒的鼻腔上皮有大量白細(xì)胞滲出,這一現(xiàn)象說(shuō)明患者對(duì)腺病毒產(chǎn)生了
 
反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究果蠅眼色和翅形的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長(zhǎng)翅(野生型)三個(gè)不同品系的果蠅為材料,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下.請(qǐng)分析回答:

(1)無(wú)論正交反交,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二F1卷翅個(gè)體中,雌雄比例接近1:1,說(shuō)明控制翅形的基因位于
 
染色體上;紫眼卷翅和赤眼卷翅個(gè)體均為
 
.控制果蠅眼色和翅形的2對(duì)基因的傳遞符合
 
定律.
(2)研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出,卷翅基因具有致死效應(yīng),并設(shè)計(jì)了轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
①提取卷翅品系個(gè)體DNA:利用DNA和蛋白質(zhì)等成分在不同濃度的NaCl溶液中
 
不同,使DNA與其他物質(zhì)分離;為了進(jìn)一步提純和析出DNA,可用
 
處理含DNA的濾液.獲得較純凈的DNA樣品后,應(yīng)用PCR技術(shù)擴(kuò)增含卷翅基因的DNA片段.
②重組和導(dǎo)入基因:將上述擴(kuò)增片段與病毒重組,導(dǎo)入赤眼長(zhǎng)翅品系果蠅的受精卵.其中病毒的作用是
 
,以受精卵作為受體細(xì)胞是因?yàn)?div id="fvdjhfx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③體外培養(yǎng)受精卵至成蟲(chóng),選擇成功導(dǎo)入目的基因的雌雄果蠅交配.若以上假設(shè)成立,則后代卷翅與長(zhǎng)翅的比例為
 

(3)另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因(B)所在染色體上存在隱性致死基因(d),該基因純合致死.

①不考慮染色體交叉互換,d基因的存在
 
(能,不能)解釋F2卷翅與長(zhǎng)翅的數(shù)量比.
bBd1bBd2紫眼卷翅品系  赤眼卷翅品系
②在進(jìn)一步研究中,研究者又提出,紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同(分別用d1和d2表示),它們?cè)谌旧w上的位置如圖所示.其中d1d1和d2d2致死,d1d2不致死.d1和d2
 
(屬于,不屬于)等位基因,理由是
 

③若以上假設(shè)成立,則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交,后代卷翅與長(zhǎng)翅的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

[生物--選修l生物技術(shù)實(shí)踐]
下列是對(duì)土壤微生物開(kāi)展探究活動(dòng)的三個(gè)案例,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的空白處作答.
(1)案例l:探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛(分解).
設(shè)計(jì)思路:
組別對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組
處理
情況
不做處理的帶落葉的土壤處理過(guò)的帶落葉的土壤
將等量的帶落葉的土壤,用帶有編號(hào)的相同的塑料袋分別包扎好,并埋在5cm深的土壤中
對(duì)實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)該進(jìn)行
 
處理,盡可能排除
 
的作用.
(2)案例Ⅱ:探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液,放在燒杯中靜置一段時(shí)間.
②另取兩只燒杯,編號(hào)為A、B,放入等量的淀粉糊.在A燒杯中加入30mL土壤浸出液,B燒杯中加入
 

③在室溫條件下放置7天后,從A燒杯中取20mL溶液,分別加入A1和A2兩支試管各10mL;從B燒杯中取20mL溶液,分別加入B1和B2兩支試管各10mL.
④在A1和B1中加入碘液;在A2和B2中加入
 
,并進(jìn)行
 
處理.
⑤觀察各試管的
 
,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)案例Ⅲ:探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)將土壤浸出液接種在以
 
為惟一碳源的培養(yǎng)基上,并用
 
 (試劑)加以鑒別.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示A,B兩細(xì)胞間突觸的亞顯微結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、1上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向一致
B、6作用于7必然導(dǎo)致細(xì)胞B膜電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)
C、釋放入內(nèi)環(huán)境中的6不應(yīng)持續(xù)作用于細(xì)胞B
D、信號(hào)僅能從A向B方向傳遞而不會(huì)逆向傳遞

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