【題目】如圖所示為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡具有特異性,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡的過(guò)程
D. 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)判斷三圖各屬于時(shí)期:甲圖表示期細(xì)胞.圖中有染色體條,DNA分子個(gè);在其上一時(shí)期有四分體個(gè).
(2)乙圖中有同源染色體對(duì),其子細(xì)胞為 .
(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為 .
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體條.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,①~③表示不同激素。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中激素②代表的激素是___________ (填中文);激素③的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,③的分泌量將___________,從而___________ (填“提高”或“降低”)組織細(xì)胞代謝的速率,增加產(chǎn)熱。
(3)③的分泌量達(dá)到一定值后,會(huì)___________ (填“促進(jìn)”或“抑制”)①和②的分泌,進(jìn)而使③的分泌量減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為___________。
(4)圖中下丘腦除了分泌激素①外,還能合成并分泌___________激素,從而調(diào)節(jié)人體水平衡;圖中垂體除了分泌的激素②外,還能分泌___________ (激素),促進(jìn)人體生長(zhǎng)。
(5)已知激素①是蛋白質(zhì)類(lèi)激素,若給正常動(dòng)物飼喂含有激素①的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)③的量將______(升高、不變、下降)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B.上圖可反映出激素具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
C.下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位
D.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆適合做遺傳學(xué)試驗(yàn),高莖與矮莖的有關(guān)遺傳因子為D,d,現(xiàn)將A,B,C,D,E,F(xiàn),G七種豌豆分四組進(jìn)行雜交得到如下結(jié)果:
雜交后代 | 高莖 | 矮莖 | 總植株數(shù) |
①A×B | 210 | 75 | 285 |
②C×D | 0 | 249 | 249 |
③E×F | 191 | 192 | 383 |
④G×D | 299 | 0 | 299 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)豌豆C,G的遺傳因子組成分別是、 .
(2)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合分離定律,這一定律的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法﹣﹣ .
(3)①、③組合的交配方式分別是、 .
(4)上述實(shí)驗(yàn)中所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的%.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】優(yōu)生與家族幸福密切相關(guān)。下列不屬于優(yōu)生措施的是( )
A.遺傳咨詢(xún) B.高齡生育 C.產(chǎn)前診斷 D.禁止近親結(jié)婚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
(1)人體的呼吸中樞位于腦中的________(部位)。
(2)當(dāng)人的手指意外被針刺時(shí)會(huì)產(chǎn)生縮手反射,該縮手反射的神經(jīng)中樞在圖甲的________中。而化驗(yàn)取指血時(shí),針刺手指時(shí)并未縮回,這一現(xiàn)象說(shuō)明在反射過(guò)程中,________________________________有控制作用。
(3)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)外的電位發(fā)生的變化是________________________________,此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了________。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?________。
(4)圖乙中,a、b為____________。圖乙中顯示的效應(yīng)器有________________________。
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