如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質。下列關于細胞膜結構和功能的敘述中,正確的是( )
A.a過程與膜內外物質的濃度無關
B.b可表示細胞分泌胰島素的過程
C.①與細胞間識別和免疫密切相關
D.②和③構成了細胞膜的基本骨架
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖實驗,甲、乙、丙切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側光照。下列對實驗結果預測正確的是
A.最先發(fā)育為側枝的是側芽2 B.主枝直立生長的只有丙
C.能彎向光源生長的只有丁 D.丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下二模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究細胞分裂素和生長素對某菊花品種莖尖再生芽的影響,某研究小組在植物組織培養(yǎng)基中加入了6-BA(一種細胞分裂素)和IAA, 配置成四種培養(yǎng)基(見下表)。在四種培養(yǎng)基上分別接種數量相同,生長狀態(tài)一致的莖尖,在適合條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計已生芽的莖尖的比率(m),以及已生芽莖尖上的芽平均數,結果如下表。
培養(yǎng)基編號 | 濃度/g•L-1 | m/% | n/個 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 78.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 64.7 | 5.6 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
回答下列問題:
(1)植物體內,細胞分裂素主要的產生部位是 ;在植物成熟的組織中,生長素通過韌皮部進行 運輸,其生理作用表現為 性。
(2)該實驗的自變量是 。 據表分析,生芽效果最好的是第 號培養(yǎng)基,你判斷的理由是 。
(3)除題中所列植物激素外,其它植物激素還有 、 等。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關泡菜的制作和亞硝酸鹽含量測定的實驗敘述中,正確的是( )
A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質量比為4∶1)混勻裝瓶
B.發(fā)酵過程要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
C.在酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應形成玫瑰紅色沉淀
D.隨發(fā)酵進行,亞硝酸鹽含量持續(xù)增加,用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中進行光合作用實驗的綠色植物,如果突然停止給予光照,那么在短時間內,該植物進行光合作用的細胞器中,C3和C5的含量變化分別是( )
A.C3和C5都減少 B.C3增加,C5減少
C.C3和C5都增加 D.C3減少,C5增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是競爭,生物的種間競爭是一種選擇過程 | |
B. | 若引入一種以d為食的動物,則c的總量會銳減后再急升 | |
C. | 當受到外界的輕微干擾后,經過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性 | |
D. | 若d的生物量增加1Kg,則理論上至少需要a的生物量是100Kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素的形成與內質網有關 | |
B. | 線粒體內膜的面積比外膜小 | |
C. | 核仁是與核糖體形成有關的細胞器 | |
D. | 核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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