【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（ ）

①液泡 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④

【答案】A

【解析】將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，因硝酸鉀溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離；隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大，滲透壓升高，細(xì)胞滲透吸水，又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助和能量，載體蛋白在核糖體上合成，能量由線粒體提供。綜上分析，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖,其中①~⑤表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）過(guò)程①是指使用________處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。該過(guò)程能否在蒸餾水中進(jìn)行？________，原因是_____________。

（2）在將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,依據(jù)的原理是________。與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為____。

（3）其中過(guò)程④相當(dāng)于___過(guò)程,⑤過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_________，④和⑤過(guò)程的培養(yǎng)基成分的區(qū)別是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)。下列描述中，不符合該模型的是

A. ①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A是抗利尿激素，②是垂體細(xì)胞

B. ①是甲狀腺細(xì)胞，A是甲狀腺激素，②是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞

C. ①是傳入神經(jīng)元，A是神經(jīng)遞質(zhì)，②是傳出神經(jīng)元

D. ①是T細(xì)胞，A是淋巴因子，②是B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合速率與呼吸速率，繪制了如圖所示的四幅圖，哪幅圖中“a”點(diǎn)不能表示光合速率等于呼吸速率（　�。�

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2)，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：


捕獲數(shù)／只

標(biāo)記數(shù)／只

雌性個(gè)體數(shù)

雄性個(gè)體數(shù)

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是( )

A. 此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度

B. 田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

C. 綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為7:2

D. 該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只／hm2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示曲線表示夏季時(shí)，某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．一天中適當(dāng)遮光均會(huì)顯著增強(qiáng)凈光合速率

B．a～b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．M點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞消耗的CO2量一般大于該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

D．6：30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交，各代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是

A. 基因頻率不變，基因型頻率改變

B. 基因頻率改變，基因型頻率不變

C. 兩者都改變

D. 兩者都不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨的喙色有黑喙、黃喙（無(wú)色素）、花喙，控制喙色的基因位于常染色體上。用兩個(gè)品系的黑喙鴨與黃喙（無(wú)色素）鴨雜交，F(xiàn)1代的不同表現(xiàn)型的個(gè)體數(shù)如下圖；從F1中選取不同喙色個(gè)體進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

雜交組合

F1喙色

F2代表現(xiàn)型及比例

—

黑×黑

黑:花:黃=9:3:4

二

黑×黃

黑:花:黃=3:1:4

三

黃×花

熱:花:黃=1:1:2

四

黃×黃

全黃

（1）據(jù)表中結(jié)果可知，控制鴨喙色的兩對(duì)等位基因（Aa、Bb）與染色體的關(guān)系:___________，每對(duì)基因的遺傳遵循___________定律。

（2）若A控制黑色素的合成，B影響黑色素在喙部的沉積，則組合二中雜交的兩個(gè)F1個(gè)體基因型為______________________，該組合的花喙后代中純合子所占的比例是___________，推測(cè)花喙形成的原因是___________。

（3）已知本實(shí)驗(yàn)親代黃喙鴨的基因型為aabb，由上圖結(jié)果推測(cè)品系甲的基因型為______________，但品系甲中基因型為___________的個(gè)體居多，判斷依據(jù)是:______________________。

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