【題目】實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下:84%在染色體上,14%在葉綠體中,1%在線粒體中,1%游離在細胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明 ( )

A. 衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA B. 衣藻DNA的主要載體是染色體

C. 衣藻細胞質(zhì)中無DNA D. 衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成

【答案】B

【解析】衣藻的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;衣藻的DNA有84%在染色體上,說明衣藻DNA的主要載體是染色體,B正確;衣藻的DNA有1%游離于細胞質(zhì)中,說明衣藻細胞質(zhì)中有DNA,C錯誤;該實驗沒有表明染色體的成分,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、b表示某生物體內(nèi)兩種生理過程。下列敘述不正確的是

A.原核細胞中a、b過程可在相同的時間和空間內(nèi)進行

B.真核生物在不同功能細胞中進行a過程的基因存在差異

C.轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列

D.分生區(qū)細胞,核DNA在分裂中期能進行b過程,不能進行a過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化,結(jié)果見下圖。其中在A點時向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是( )

A. CD段菌體數(shù)量不再增加,這與使用青霉素有關

B. AB段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C. D點開始出現(xiàn)的變化說明D時一定是再次加入了青霉素

D. 曲線從B點到D點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B是某種雄性哺乳動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( )

A. A細胞處于有絲分裂后期,B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B. A細胞內(nèi)有同源染色體4對,B細胞內(nèi)有同源染色體0對

C. A細胞的DNA數(shù)8個,染色單體數(shù)8條

D. B細胞分裂產(chǎn)生的子細胞能直接與卵子結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異的敘述,正確的是( )

A.無子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的,屬于染色體變異

B.非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組

C.秋水仙素誘導基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理

D.鐮刀型細胞貧血癥與果蠅白眼變異的來源都是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只,若黑翅與灰翅的昆蟲交配,后代中熏翅的比例最可能是

A. 33% B. 50% C. 67% D. 100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中為各個時期的細胞,ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A. ⑤的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B. 細胞的衰老與凋亡不一定會引起人體衰老與死亡

C. ⑤⑥已失去分裂能力,仍然可以通過體外培養(yǎng)成完整個體

D. 相比,的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義,下列敘述錯誤的是

A細胞衰老過程中,各種酶的活性降低

B細胞衰老過程中,細胞呼吸變慢

C動物胚胎發(fā)育過程中有細胞凋亡

D細胞凋亡在植物體內(nèi)普遍存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的說法,正確的是

A孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34屬于演繹的內(nèi)容

B孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實驗方法依次是先雜交再測交

C孟德爾提出了生物的性狀是由基因決定的假說

D孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確,設計并完成了測交實驗的正、反交實驗

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