A. | 垂體的分泌功能既受下丘腦又受甲狀腺的影響 | |
B. | 激素③只能作用于下丘腦和垂體 | |
C. | 寒冷情況下,激素①分泌量增加 | |
D. | 攝入碘不足時,激素③分泌量減少 |
分析 (1)下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐,存在負反饋調(diào)節(jié)機制,維持體液中激素含量的相對穩(wěn)定,以適應不同的環(huán)境條件.
(2)激素調(diào)節(jié)的特點之一:作用于靶器官靶細胞,有的激素靶器官靶細胞唯一,如促甲狀腺激素,有的不唯一,如甲狀腺激素.
解答 解:A、圖中垂體的分泌功能既受下丘腦又受甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素的影響,A正確;
B、激素③是甲狀腺激素,靶器官靶細胞不唯一,可作用于全身組織細胞,使其代謝增強來增加產(chǎn)熱,進行負反饋調(diào)節(jié)時也可作用于于下丘腦和垂體,B錯誤;
C、寒冷情況下,激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加,導致激素②促甲狀腺激素與激素③甲狀腺激素分泌量增加,C正確;
D、攝入碘不足時,③甲狀腺激素分泌量減少,D正確.
故選:B.
點評 本題考查甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)機制,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因就是一段DNA分子 | |
B. | 基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 | |
C. | 基因一定位于染色體上 | |
D. | 不同基因上帶有的遺傳信息相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻有葉綠體,也有核糖體 | B. | 水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡 | ||
C. | 酵母菌有線粒體,也有高爾基體 | D. | 小鼠肝細胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中CE段的一個細胞中含有8條染色單體 | |
B. | 圖2中的細胞①處于圖1的DE段 | |
C. | 圖1中BC段的一個細胞中可能含有1條或2條X染色體 | |
D. | 圖2中細胞②、③分裂結(jié)束后分別形成次級卵母細胞或次級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞、內(nèi)環(huán)境、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、體外 | |
B. | 細胞、內(nèi)環(huán)境、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、體外 | |
C. | 細胞、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境、呼吸系統(tǒng)、體外 | |
D. | 細胞、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境、體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV由DNA、RNA和蛋白質(zhì)共同構(gòu)成 | |
B. | HIV主要侵染B細胞,使體液免功能降低 | |
C. | HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒 | |
D. | 艾滋病可通過空氣、接觸等途徑在人群中傳播 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體攻擊自身正常結(jié)構(gòu)或物質(zhì) | B. | 青霉素消滅肺炎雙球菌 | ||
C. | 花粉引起人體發(fā)生過敏反應 | D. | 移植的器官被受者排斥 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是( )
A.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B.體液—免疫調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié)
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