【題目】水稻種子在萌發(fā)過程中，赤霉素（GA)含量上升，引起α-淀粉酶等多種酶的合成，促進種子的萌發(fā)， 該過程的信號調(diào)控過程如下圖。下列說法錯誤的是

A. GA促進α-淀粉酶合成，水解淀粉以滿足種子萌發(fā)需求

B. GA只能與細(xì)胞核中的GA受體結(jié)合，從而發(fā)揮調(diào)控作用

C. GA-GA受體復(fù)合物引起酶S與D蛋白結(jié)合，并促進其水解

D. M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，種子萌發(fā)過程中赤霉素（GA）和GA受體結(jié)合后，形成 GA-GA受體復(fù)合物，該復(fù)合物與D蛋白和酶S結(jié)合后，D蛋白被水解，D蛋白的水解促進了細(xì)胞中M蛋白含量上升，M蛋白調(diào)節(jié)相應(yīng)基因合成α-淀粉酶，淀粉酶催化淀粉水解最終形成葡萄糖，葡萄糖氧化分解釋放能量。

A. GA促進α-淀粉酶合成，水解淀粉最終產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖氧化分解供應(yīng)能量，滿足種子萌發(fā)需求，A正確；

B. 據(jù)圖可知，GA受體存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中，B錯誤；

C. GA-GA受體復(fù)合物與D蛋白和酶S結(jié)合后，D蛋白被水解，C正確；

D. M蛋白與細(xì)胞核中基因某部位結(jié)合后，促使α-淀粉酶合成，因此M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上將由于螺旋器毛細(xì)胞、聽神經(jīng)、聽覺傳導(dǎo)經(jīng)路或各級神經(jīng)元受損害導(dǎo)致的聲音感受與神經(jīng)沖動傳遞障礙造成的聽力減退,統(tǒng)稱為神經(jīng)性耳聾.下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜.請回答下列問題:

(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾的遺傳方式是______

(2)Ⅲ8的基因型為_________

(3)Ⅲ9個體的基因型有______種,若Ⅲ9和一個基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個正常孩子的概率是_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（生物——選修1生物技術(shù)實踐）

利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β－胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β－紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，菌體隨β－胡蘿卜素含量的增加從黃色加深到橙紅色。圖甲為選育菌株及提取、獲得β－胡蘿卜素的流程，請回答下列問題：

（1）用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是___________。為選出高產(chǎn)突變菌株，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加_______，在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行________，以避免雜菌污染。

（2）某同學(xué)進行正確的接種操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是_______；由于_____________，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。

（3）進行③過程時，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。過程⑥是________。提取的胡蘿卜素粗品可通過________________法進行鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-1不攜帶致病基因。甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是________，判斷的理由是__________。乙病的遺傳方式是 _______。

（2）Ⅰ-2的基因型是 ____，Ⅱ-3的基因型是_____。Ⅲ-2的乙病致病基因來自第I代的______號。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，其后代患病的概率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是

A. DNA分子中一個磷酸可與兩個核糖相連

B. 堿基對特定的排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定DNA分子的特異性

C. DNA復(fù)制時只有一條鏈可以作為模板

D. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補配對可保證其準(zhǔn)確進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素酰化酶能對青霉素進行加工，是抗生素生產(chǎn)的關(guān)鍵酶。研究人員利用轉(zhuǎn)基因枯草桿菌生產(chǎn)該酶，構(gòu)建的重組質(zhì)粒見左圖，對培養(yǎng)基成分進行優(yōu)化的實驗結(jié)果見右圖。下列說法正確的是

A. 需要用限制酶ECORⅠ、ECORⅤ、SmaⅡ處理青霉素酰化酶基因

B. 為避免菌體增殖過程中的質(zhì)粒丟失，可在培養(yǎng)基中添加氨芐青霉素

C. 通用培養(yǎng)基成分應(yīng)該包括碳源、氮源、水、無機鹽和動物血清

D. 為保證最優(yōu)生產(chǎn)效果，可選擇葡萄糖和淀粉作為培養(yǎng)基的混合碳源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈狈降闹饕r(nóng)作物，研究環(huán)境條件變化對其產(chǎn)量的影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義。

（1）科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率（Pn)的變化，發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認(rèn)為，午后溫度較高，植物通過蒸騰作用使葉片降溫，同時，植物體也會________葉片氣孔開度來避免過度失水對細(xì)胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細(xì)胞間的___________，使午后小麥光合速率降低。

（2）科研人員測定了同一株小麥兩種不同向光角度的葉片（接收直射光照面積不同）午后部分指標(biāo)， 結(jié)果如下表。

凈光合速率（Pn)

葉片溫度(Tl)

胞間CO2濃度（Ci）

直立葉

12.9

37.5

250

平展葉

8.8

37.7

264

對相關(guān)數(shù)據(jù)進行直立葉和平展葉葉片溫度無明顯差異，說明二者的氣開度_______，但平展葉凈光合速率卻________，此時胞間CO2濃度______，說明氣孔開閉引起的胞間CO2濃度不足不是造成“午睡”現(xiàn)象的唯一因素。

（3）科研人員推測，午間強光照可能會導(dǎo)致由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng)Ⅱ發(fā)生損傷，導(dǎo)致_____速率下降，進而抑制葉片的光合作用。D1是對光系統(tǒng)Ⅱ活性起調(diào)節(jié)作用的關(guān)鍵蛋白，科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術(shù)檢測不同光照條件下的D1含量，結(jié)果如圖1所示，分析可知______，從而在一定程度上導(dǎo)致“午睡”現(xiàn)象。

（4）水楊酸（SA)是一種與植物抗熱性有關(guān)的植物激素，科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后，測定兩種光照條件下的D1蛋白含量，結(jié)果如圖2所示，可推測，SA對小麥午間光合作用的影響及機制是：______。

（5）綜合上述研究，請?zhí)岢鲛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中減少“午睡”現(xiàn)象提高小麥產(chǎn)量的合理措施：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的有眼與無眼由一對等位基因(B、b)控制,眼色的紅色與白色由另一對等位基因(R、r)控制,兩對基因均不位于Y染色體上。一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配,F1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表

回答下列問題

（1）基因B在果蠅染色體上的位置稱為__________

（2）果蠅的有眼與無眼中,顯性性狀是__________，F(xiàn)1雄蠅的基因型是__________

（3）讓F2中全部的紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅的表現(xiàn)型為__________,其比例是__________用測交方法鑒定F2雙雜合紅眼雌果蠅基因型,用遺傳圖解表示__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究了不同濃度的NaHCO3溶液和光照強度對金魚藻光合作用的影響，圖1為光照適宜時NaHC03溶液濃度對光合作用速率的影響，圖2表示當(dāng)NaHC03濃度為20mg/L時測定的光照強度對光合速率的影響，回答下列問題。

（1）NaHC03能為金魚藻的光合作用提供C02，若用14C標(biāo)記NaHC03中的碳原子，則14C的轉(zhuǎn)移途徑為___________，NaHC03溶液濃度過高時，金魚藻的光合作用速率會出現(xiàn)下降，其原因是_________________。

（2）分析圖2，若白天光照時間和黑夜相等，則白天的平均光照強度要大于___________才能保證植物的正常生長。若將培養(yǎng)金魚藻的NaHC03溶液濃度改為15mg/L，則e點將會向___________（填：左/右）移動，原因是___________。

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