科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境因素的影響 |
B、核質(zhì)相互依存的關(guān)系 |
C、功能對壽命的決定 |
D、細(xì)胞核比細(xì)胞質(zhì)更重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 |
B、葡萄糖通過細(xì)胞膜需要④的協(xié)助 |
C、③與④在膜上不是靜止的,是運動的 |
D、細(xì)胞膜上①減少,細(xì)胞的代謝速率下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第6年以前烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少 |
B、第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同 |
C、第3年的烏鴉種群增長率最大 |
D、第3年的烏鴉種群數(shù)量最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核��;在功能上具有發(fā)育的全能性 |
B、在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官 |
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病 |
D、是研究體外細(xì)胞分化的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基 |
B、分離自生固氮菌所用的無氮培養(yǎng)基 |
C、加入伊紅-美藍(lán)用于檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基 |
D、制備單克隆抗體所用的能抑制骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞增殖而不抑制雜交瘤細(xì)胞增殖的培養(yǎng)基 |
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