精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

已知果蠅眼色中猩紅眼和亮紅眼是一對相對性狀，由等位基因 A、a 控制，果蠅眼形中 圓形眼和棒狀眼為另一對相對性狀，由等位基因 B、b 控制．現有一對猩紅棒狀眼的雌雄果 蠅交配，得到 F1 表現型及比例如表，分析下表回答問題：

（1）這兩對相對性狀中的顯性性狀分別是___、___；其中控制眼色的基因位于___染色體上，控制眼形的基因位于___染色體上。

（2）F1 中亮紅圓眼果蠅的基因型為___；如果讓 F1 中表現型為亮紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到 F2，則 F2 中出現亮紅圓眼果蠅的概率是___。

（3）請幫助研究人員設計一個實驗，從子代的眼型就能鑒別雛蠅的性別．應選擇基因型 為___的果蠅做父本，基因型為___的果蠅做母本；雜交后代中，表現型為___的果蠅是雄性，表現型為___的果蠅是雌性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞周期的最初階段有一種調節(jié)作用的“START”基因選擇性表達，請在圖中指出“START”基因期作用的時期

A. ab B. fg C. de D. gh

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多，下列生物中屬于原核生物的是

①衣藻

②酵母菌

③藍藻

④大腸桿菌

⑤乳酸桿菌

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三高考適應性月考（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示雄果蠅的性染色體X和Y，有同源區(qū)段（1片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。果蠅的直毛（B)和分叉毛（b)是一對相對性狀�，F有純合直毛雌、雄果蠅作為備選的實驗材料（若基因型為XBY或XbY也視為純合），通過雜交實驗判斷B、b基因在染色體上的位置，請將實驗方案補充完整：

(1)控制該性狀的基因_______（填“可能”或“不可能”）位于Ⅱ-2片段上，原因是__________。

(2)選擇分叉毛雌果蠅與直毛雄果蠅雜交，若F1的雌雄果蠅都表現為直毛，不能確定該對基因位于常染色體還是性染色體上，理由是_________。為進-步探究，可選擇_________與F1的直毛雄果蠅再進行雜交，若F2________，則控制該對性狀的基因位于常染色體上。

(3)若控制該對性狀的基因位于X染色體的Ⅱ-1片段上，則（2)中的的表現型 是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三高考適應性月考（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合如圖所示的相關生物學概念間關系的是

選項

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

A

小分子物質跨膜運輸

被動運輸

協助擴散

主動運輸

B

生態(tài)系統的信息

物理信息

行為信息

化學信息

C

免疫細胞

淋巴細胞

B細胞

吞噬細胞

D

群落演替

初生演替

裸巖上的演替

次生演替

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖，正確的描述是（ ）

A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動

C．③同源染色體排列在赤道板上

D．④減數第一次分裂染色體排列在赤道板上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中，具有 1：1 比例的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀 分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A. ①②④

B. ②③⑤

C. ①③⑤

D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌，進行了如下操作。請回答：

（1）取樣與篩選：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣，取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要________。為確保能夠從土樣中分離到目的菌，可以進行選擇培養(yǎng)，目的是_____________________。

（2）馴化：將目的菌轉移到含少量無菌水的錐形瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體，馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上，待長出菌落后再重復上述步驟，并逐步延長通SO2的時間，與此同時逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分化獲得具有 __________和_____________能力的煙氣脫硫細菌。

（3）培養(yǎng)與觀察：培養(yǎng)一段時間后，當脫硫細菌____________穩(wěn)定時，即可作為菌種用于繼續(xù)研究與生產。

（4）培養(yǎng)大量的目的菌用于生產，研究人員需連續(xù)取樣進行計數，計數方法一般有稀釋涂布平板法和_______________法。當用前者進行計數時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的____________。統計平板上的菌落數即可推測出樣品中含有的活菌數目。通常情況下，用此計數方法統計的菌落數往往比活菌的實際數目__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是( )

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

查看答案和解析>>

同步練習冊答案