下列細胞中核DNA含量與其體細胞中的DNA含量相同的一組是( 。
A、次級卵母細胞、次級精母細胞、精原細胞、卵原細胞
B、初級卵母細胞、初級精母細胞、精細胞、卵細胞
C、初級卵母細胞、初級精母細胞、精原細胞、卵原細胞
D、次級卵母細胞、初級精母細胞、精原細胞、卵原細胞
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律:
 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn
解答: 解:A、次級卵母細胞、次級精母細胞、精原細胞、卵原細胞的核DNA含量都與體細胞相同,A正確;
B、初級卵母細胞和初級精母細胞的核DNA含量是體細胞的2倍,而精細胞和卵細胞中的核DNA含量只有體細胞的一半,B錯誤;
C、初級卵母細胞和初級精母細胞的核DNA含量是體細胞的2倍,C錯誤;
D、初級精母細胞的核DNA含量是體細胞的2倍,C錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提.下列敘述錯誤的是( 。
A、實驗室里可以用紫外線或化學藥物進行消毒
B、接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌
C、在實驗室中,切不可吃東西、喝水,離開實驗室時一定要洗手,以防止被微生物感染
D、使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理,以免污染環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能體現(xiàn)生物正在進化的是( 。
A、雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高
B、在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
C、雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
D、青霉菌通過輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖A所示全過程叫
 
,圖B生理過程與圖A中相應(yīng)序號是
 
,圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 
,圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是
 

(2)圖C、圖D共同完成的生理過程叫
 

(3)能完成圖A中③、④的生物是
 

(4)圖D過程不可能發(fā)生在
 
中.
A.神經(jīng)元細胞  B.肝細胞       C.心肌細胞  D.人成熟的紅細胞
(5)圖E是
 
,在生物細胞中共有
 
種,可以運輸
 
種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

800個卵原細胞和400個精原細胞,理論上最多能形成的受精卵數(shù)是(  )
A、400個B、800個
C、1600個D、3200個

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)酶的問題.
Ⅰ大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類.研究性學習小組試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最低的是
 

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間,學習小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度
①探究試驗中以干酪素為底物.干酪素的化學本質(zhì)是
 
可用
 
試劑鑒定.
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在
 
、
 

③單位時間內(nèi)
 
可以表示蛋白酶催化效率高低.
④實驗結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認該假設(shè)成立?
 
.理由是:
 

Ⅱ、雙酚A是一種化工原料,對動物生殖機能有影響.研究人員進行了“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平影響”的研究.主要過程是:將性成熟雄蛙分組,實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng),同時設(shè)置空白對照組.一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平和精子發(fā)育情況.結(jié)果顯示:實驗組芳香化酶水平高于空白對照組,且精子發(fā)育異常.請回答:
(3)已知芳香化酶能促進雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素.據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后,使其體內(nèi)雌性激素水平升
 
,從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常.為比較雙酚A與雌性激素對精巢機能的影響,應(yīng)另設(shè)置一水體中含
 
的實驗組.
(4)對精巢鏡檢時,用高倍鏡觀察細胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂不同時期的細胞,并統(tǒng)計精子發(fā)育異常的比例.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)
 核膜光合作用(能否)核糖體細胞壁
×
×
(1)甲、乙、丙3種細胞最可能取自以下哪種生物?
 
,乙
 
,丙
 

A.洋蔥    B.兔子    C.蘑菇    D.藍藻
(2)大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥的表皮細胞的結(jié)構(gòu)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是
 
,說明細胞的
 
性,它們的相同點是都具有
 
、
 
 
,說明細胞的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序的是( 。
①一個池塘           ②池塘中的一條鯽魚    ③鯽魚的表皮細胞   ④表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子   
⑤某池塘中所有的鯽魚  ⑥某池塘中所有的魚   ⑦某池塘中的所有生物.
A、④③②⑤⑦①
B、③②⑤⑦①
C、③②⑤⑥⑦①
D、③②⑤⑥①

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成
C、T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D、藍藻的遺傳物質(zhì)徹底水解得到的產(chǎn)物有6種

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