【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是

框號

選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

【答案】D

【解析】

組成細胞的化合物包括無機化合物和有機化合物，其中無機化合物包括水和無機鹽，有機化合物

包括糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸；A正確。人體染色體組成包括常染色體和性染色體，其中性染色體包括X染色體和Y染色體；B正確。物質(zhì)跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸，其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；C正確。有絲分裂分為兩個階段：有絲分裂間期和分裂期，有絲分裂后期姐妹染色單體分離，但在有絲分裂過程中沒有同源染色體的分離；D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（1）圖中TRH是 ．

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量 ，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是 ．

（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將 ，這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)．

（4）若人體血液中的血糖降低時，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究油茶葉片與果實關(guān)系對葉片光合作用及果實產(chǎn)量的影響，研究者進行了系列實驗。

（1）油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________將C3轉(zhuǎn)化為有機物，運輸至果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。

（2）研究者對油茶植株進行了處理，處理及結(jié)果如圖1所示。

①進行實驗時，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是_______________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，庫源比（果與葉數(shù)目比）越_______________，葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了_______________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的_______________。

（3）為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律，研究者進一步實驗，處理及結(jié)果如圖2和下表所示。

①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol-1的13CO2和除去_______________的空氣。一段時間后，分別檢測標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時_______________的13C含量。

②實驗結(jié)果表明：________________________________________。

③生產(chǎn)實踐中若需要對圖2中的枝葉進行修剪，最好剪去_______。

（4） 研究者想進一步探究源葉光合產(chǎn)物在不同位置果實中的分配規(guī)律，請在下圖中繪制實驗設(shè)計方案。 _______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是藍藻(A圖)和衣藻(B圖)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等，由此看出細胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物，因為_________，由此看出細胞具有_________性。

(2)藍藻有很多種，水體富營養(yǎng)化，淡水中出現(xiàn)的“_________”現(xiàn)象就含有很多種此類生物。

(3)藍藻細胞中含有____________和____________ 兩種物質(zhì)，能夠進行光合作用。

(4)C圖所示的生物是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點是____________,它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。

(5)真核細胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。

(6)科學(xué)家依據(jù)細胞內(nèi)有無________，將細胞分為原核細胞和真核細胞.原核細胞的DNA主要存在于_____________，真核細胞的DNA主要存在于________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，它的吸水能力逐漸(　　)

A. 減小 B. 增大

C. 不變 D. 等于0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的實質(zhì)是

A．適者生存，不適者被淘汰的過程 B．突變和基因重組的過程

C．不斷的產(chǎn)生新基因的過程 D．種群基因頻率發(fā)生變化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D：____________，該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有____________。

(2)細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是_____________________________________________。

(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：__________________________________________。

(4)觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇________區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)________(填“會”或“不”)發(fā)生改變。

(5)若下圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：a________；b________；c________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察黑藻葉中葉綠體的實驗時，下列不正確的是

A. 隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)

B. 活細胞中細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是運動的

C. 選用葉綠體大而多的細胞來觀察

D. 先在低倍鏡下找到細胞，再用高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（16分）甲、乙兩圖表示細胞膜分子結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式，圖中箭頭方向表示物質(zhì)運動方向，圖甲中“△”的多少表示濃度的高低，圖乙中字母表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是___________，可用圖___________表示，其吸收過程與此圖中的___________（填字母）有關(guān)。

（2）氧氣分子從肺泡擴散到血液中的方式是___________，可用圖___________表示。圖甲和圖乙所示物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式的不同點是圖甲所示過程不需要___________和___________。

（3）細胞內(nèi)不同的生物膜均具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但所執(zhí)行的功能卻有很大的區(qū)別，其原因是圖甲中___________（填字母）不同。

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