【題目】正常情況下,女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為(
A.44,XX
B.44,XY
C.22,X
D.22,Y

【答案】C
【解析】解:卵細(xì)胞的形成過程:卵原細(xì)胞(染色體組成為44+XX) 初級(jí)卵母細(xì)胞(染色體組成為44+XX) 次級(jí)卵母細(xì)胞+極體(染色體組成均為22+X,后期為44+XX) 卵細(xì)胞+3個(gè)極體(染色體組成均為22+X). 因此,女性卵細(xì)胞中含有22常染色體和1條X染色體.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動(dòng)物中,其毛色黃色基因A對(duì)灰色基因a為顯性,短毛基因B對(duì)長毛基因b為顯性,且基因A或b在純和時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的.現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短毛的動(dòng)物交配,理論上所產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及基因型比例為(
A.2:1; 4:2:2:1
B.3:1; 9:3:3:1
C.3:2:2;1:1:1:1
D.4:2:2:1; 9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)極體的染色體組成為Ab,則其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為(
A.Ab
B.Ab 或aB
C.AB或ab
D.aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對(duì)植物生長的促進(jìn)作用,往往具有兩重性,如圖為生長素促進(jìn)生長的示意圖,以下說法正確的是(

A.如果頂芽的生長濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a~b與a~c濃度相同,促進(jìn)生長的速度不同
D.0~b與c~d濃度不同,促進(jìn)生長的速度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在最適溫度下,H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH=b時(shí),H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)可以選擇“H2O2和H2O2酶”來探究pH對(duì)酶活性的影響,卻不適宜用來探究溫度對(duì)酶活性的影響,其原因是_____

(2)圖甲中c點(diǎn)表示pH過高,H2O2酶失活,但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑,溶液仍呈紫色,原因是_____。

(3)其他條件保持相同且適宜,pH改變?yōu)閍時(shí),e點(diǎn)_____(“上移”、“下移”或“不動(dòng)”),原因_____。

(4)其他條件保持相同且適宜,反應(yīng)溫度降低時(shí),d點(diǎn)可能_____

①不變 ②左移 ③右移

(5)嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解,使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來制作嫩肉粉的是___酶,原因是_____。

(6)菠蘿含有菠蘿蛋白酶,雖然會(huì)被胃酸分解破壞,但還是有部分人會(huì)在吃后15~60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自由交配和自交對(duì)種群基因頻率的影響依次是

A. 改變、改變 B. 不變、不變

C. 改變、不變 D. 不變、改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng),哪一項(xiàng)是不正確的( )

A. 健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

B. 用雙縮脲試劑處理脂肪酶顯紫色

C. 染色質(zhì)易被堿性染料處理成深色

D. 甲基綠使RNA呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某果蠅體細(xì)胞中的染色體及其上部分基因組成,其中A、a;B、b;D、d分別表示所在染色體上控制某性狀的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖示果蠅的性別為 , 判斷的依據(jù)是
(2)若該果蠅的基因組成如圖所示,則可產(chǎn)生種配子 . 圖中A、a和B、b控制的性狀遺傳遵循定律.
(3)若基因D(紅眼)對(duì)d(白眼)為顯性,該個(gè)體與另一紅眼果蠅交配,后代中雄性白眼果蠅占總數(shù)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后,該細(xì)胞核會(huì)著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是

A死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C活細(xì)胞能分解染色劑 PI

D活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

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