分析 分析圖1可知,表示體液中各成分間的關(guān)系,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,其中C表示淋巴,B表示血漿,A表示組織液;D表示細胞內(nèi)液.
分析圖2可知,表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系.內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進行.
解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境由圖1中A組織液、B血漿、C淋巴等構(gòu)成.
(2)圖1中A-D表示組織液為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì).營養(yǎng)不良會導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,滲透壓下降,組織液回流減弱,進而導(dǎo)致A組織液的量增加.
(3)由圖2可知,內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需循環(huán)、泌尿、消化、呼吸四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,①過程表示重吸收作用.
(4)目前認為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
故答案為:
(1)A、B、C
(2)組織液為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì) 增加
(3)細胞 外界環(huán)境 消化、呼吸 重吸收
(4)神經(jīng)-體液-免疫
點評 本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)等知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的組成,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性 | |
B. | 隨著細胞分化的進行,細胞中細胞器的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化 | |
C. | 細胞分化貫穿于整個生命過程中 | |
D. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快 | |
B. | 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果 | |
C. | 當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定 | |
D. | 當(dāng)胰島素濃度較高,導(dǎo)致血糖偏低時,下丘腦中控制胰島A細胞分泌胰高血糖素的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的固定和生成過程 | B. | 氧氣的產(chǎn)生和消耗過程 | ||
C. | ATP的合成和水解過程 | D. | [H]的產(chǎn)生和消耗過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥⑦ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①⑥⑦⑧ | D. | ①⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A | B | C | D | 說明 |
細胞培養(yǎng)液 | + | + | + | + | 用“+”表示加入 用“-”表示不加 |
普通葡萄糖溶液 | + | + | - | - | |
生理鹽水 | - | - | + | + | |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + | |
甲種乳腺癌細胞 | + | - | + | - | |
乙種乳腺癌細胞 | - | + | - | + |
組別 | A | B | C | D |
熒光強度 | 2+(或3+) | 1+ | 4+ | 2+(或3+) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗中,第二次與第三次觀察間隔時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同 | |
B. | 在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,解離時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同 | |
C. | 在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細菌”的實驗中,保溫時間過長或過短時上清液檢測結(jié)果相同 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,兩次捕獲間隔時間的長短對調(diào)查結(jié)果的影響相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) | |
B. | 細胞自睇可發(fā)生在細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程 | |
C. | 細胞自噬過程可體現(xiàn)溶酶體的消化營養(yǎng)功能 | |
D. | 細胞自噬和細胞凋亡對于細胞具有相同意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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