溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化的功能,其內(nèi)部的水解酶的最適PH在5.0左右,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、其內(nèi)的多種水解酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B、該細(xì)胞器能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器和侵入細(xì)胞的細(xì)菌等
C、正常狀態(tài)下該細(xì)胞器對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
D、吞噬細(xì)胞吞入的大分子物質(zhì)形成的泡狀結(jié)構(gòu)可和溶酶體膜融合
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器,是“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌.被溶酶體分解后的產(chǎn)物,如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則排出細(xì)胞外.
解答: 解:A、由于溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的,因此溶酶體中的酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,因此該酶是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,A正確;
B、溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌,B正確;
C、正常狀態(tài)下溶酶體內(nèi)的酶能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,它含有多種水解酶,能分解多種物質(zhì).吞噬細(xì)胞吞入的大分子物質(zhì)形成的泡狀結(jié)構(gòu)可和溶酶體膜融合,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)題干信息“溶酶體是由高爾基體出芽產(chǎn)生的”來(lái)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于基因重組的是(  )
A、四分體中同源染色體上等位基因隨非姐妹染色單體的交叉互換而互換
B、非同源染色體上非等位基因的重組
C、精子與卵細(xì)胞中染色體上基因的組合
D、有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如下是測(cè)試光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置,不正確的敘述是( 。
A、測(cè)光合作用強(qiáng)度時(shí),D中放NaHCO3,校正后的讀數(shù)表示植物凈光合作用強(qiáng)度
B、裝置乙作為對(duì)照組的作用是通過(guò)校正減小試驗(yàn)誤差
C、測(cè)光合作用強(qiáng)度時(shí),若乙右移0.5 cm,甲右移4.5 cm,則光合作用使液滴右移5 cm
D、測(cè)呼吸作用強(qiáng)度時(shí),D中放NaOH,必須的條件是遮光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原所需的物質(zhì)條件是( 。
A、酶、CO2
B、酶、CO2、ATP
C、酶、NADPH、ATP
D、酶、CO2、NADPH、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能夠?qū)⒕哂心┒藟A基互補(bǔ)的2個(gè)DNA片段連接在一起的是(  )
A、DNA水解酶
B、DNA解旋酶
C、DNA連接酶
D、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖2能量金字塔中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱:①
 
;③
 
;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程
 

(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是
 
,a~b段種群數(shù)量下降的原因有:①
 
;②
 

(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力,其基礎(chǔ)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

儲(chǔ)存、保鮮蔬菜和水果所需要的條件為( 。
A、零上低溫、干燥、低氧
B、零上低溫、濕度適中、低氧
C、高溫、干燥、高氧
D、高溫、濕度適中、高氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是核膜,由4層磷脂雙分子組成
B、②是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C、③是核仁,與核糖體形成有關(guān),在細(xì)胞有絲分裂中可發(fā)生周期性變化
D、④是核孔,是DNA和mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、組成DNA與蛋白質(zhì)的元素種類相同
C、HIV的遺傳信息貯存在DNA中
D、雙鏈DNA分子中含有胸腺嘧啶

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同步練習(xí)冊(cè)答案