【題目】將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是

①可能是純合子也有可能是雜合子②植株矮小不育 ③產(chǎn)生的配子中含1個染色體組④能形成可育的配子 ⑤體細胞內(nèi)可以有同源染色體 ⑥一定是二倍體 ⑦一定是單倍體

A. ①③④⑤⑥B. ①④⑤⑥C. ②⑦D. ①③④⑤⑦

【答案】D

【解析】

假設(shè)該二倍體玉米的基因型是Aa，用秋水仙素處理后基因型為AAaa，產(chǎn)生的花粉有AA、aa、Aa，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體有AA、aa、Aa，既有純合子，也有雜合子。該單倍體植株有同源染色體，能產(chǎn)生可育配子。

①、⑥、⑦二倍體玉米的基因型是Aa，用秋水仙素處理后基因型為AAaa，產(chǎn)生的花粉有AA、aa、Aa，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體有AA、aa、Aa，既有純合子，也有雜合子，①⑦正確；⑥錯誤；
②、③、④、⑤四倍體的單倍體內(nèi)含有2個染色體組，含有10對同源染色體，含有2個染色體組的單倍體能進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的配子中含1個染色體組，且形成的配子可育，該單倍體植株也可育，②錯誤；③④⑤正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機物的檢測原理的敘述，正確的是

A. 變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

B. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀

C. 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色

D. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比為9：7，那么F1測交，與此對應(yīng)的性狀分離比是

A. 1：1B. 1：3C. 1：1:1：1D. 9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。

表現(xiàn)型

黃綠葉

濃綠葉

黃葉

淡綠葉

基因型

G　Y　

（G和Y同時存在）

G　yy

（G存在，Y不存在）

ggY　

(G不存在，Y存在)

ggyy

（G、Y均不存在）

請回答：

(1)已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨立遺傳。黃綠葉茶樹的基因型有___種，其中基因型為_______的植株自交，F1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進行雜交，若親本的基因型為____，則F1只有2種表現(xiàn)型，比例為___。

(3)在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中，基因型為___、___的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為_______的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若細胞質(zhì)中tRNAl（AUU）可轉(zhuǎn)運氨基酸a， tRNA2（ACG）可轉(zhuǎn)運氨基酸b，tRNA3 （UAC）可轉(zhuǎn)運氨基酸c，今以DNA中一條鏈一A—C—G—T—A—C — A—T—T—為模板合成蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是

A.a—b—cB.c—b—a

C.b—c—aD.b一a—c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對組成細胞分子的描述，正確的是（　　）

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N

②所有的酶都是蛋白質(zhì)

③對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑，顏色呈紅黃色

④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)

⑥細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

A. ①②⑤ B. ②③④⑤ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是無限度的

B. 馬拉松運動員在長跑時，肌糖原可分解為葡萄糖以維持血糖平衡

C. 當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時，會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細胞代謝紊亂

D. 血漿pH值為7.35-7.45，與它含有的HCO3-和HPO42-等離子有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動的調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴負反饋調(diào)節(jié)

B. 興奮在突觸處的傳遞離不開生物膜的轉(zhuǎn)移和融合

C. 效應(yīng)T細胞受到抗原刺激，可增殖分化為記憶細胞

D. 激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的說法中，正確的是（ ）

A. 某農(nóng)民種的小麥在揚花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，過后通過給小麥噴灑一定濃度的生長素溶液可避免減產(chǎn)

B. 植物生長調(diào)節(jié)劑是植物細胞中合成的類似生長素的物質(zhì)

C. 切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和促甲狀腺激素都會減少，而促甲狀腺激素釋放激素會增加

D. 激素間的協(xié)同作用對于維持動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的代謝意義重大；而激素間的拮抗作用對機體都是不利的

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