【題目】細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 細(xì)胞器 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線粒體是一種具有兩層膜的細(xì)胞器,下圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)線粒體的功能是________________________,因此被稱為細(xì)胞的“______________”。
(2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中。某同學(xué)為了在高倍顯微鏡下觀察到線粒體,需要選用______________作為染色劑,該染色劑將線粒體染成________色。
(3)在線粒體中存在少量DNA。對(duì)于菠菜葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō),DNA還存在于_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)中。
(4)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),線粒體中還存在核糖體,由此可以推測(cè)在線粒體中還能進(jìn)行某種生理過(guò)程,這一生理過(guò)程是_________________________________。
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),線粒體的外膜通透性很高,但內(nèi)膜卻幾乎是不透性的?茖W(xué)家想利用已經(jīng)純化的線粒體,分離得到外膜;舅悸肥牵簩⒕粒體_________________________,再經(jīng)過(guò)相應(yīng)的離心方法得到外膜。
(6)科學(xué)研究證實(shí),在精細(xì)胞變形為精子的過(guò)程中,大部分細(xì)胞質(zhì)和多數(shù)細(xì)胞器被丟棄,但全部的線粒體被保留下來(lái),并集中在尾的基部。請(qǐng)問(wèn)保留線粒體的意義是___________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究小組對(duì)栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測(cè)量?jī)x對(duì)室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是( )
A. 光合速率等于呼吸速率的是b點(diǎn)和c點(diǎn)
B. 光合速率最大的是b點(diǎn),最小的是c點(diǎn)
C. d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)多
D. 呼吸速率最高是b點(diǎn),最低的是c點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )
A.赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)增殖
B.頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)
C.乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育成熟
D.脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的敘述,不合理的是
A. 在酶含量一定的情況下,橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)速率
B. 麗藻細(xì)胞吸收K+時(shí),橫坐標(biāo)表示呼吸作用強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示K+吸收速率
C. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示光合作用速率
D. 將紅細(xì)胞置于淸水中,橫坐標(biāo)表示淸水的量,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞的體積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)的體色黑色(B)對(duì)灰色(b)為顯性。生活在某一區(qū)域內(nèi)的該昆蟲(chóng)種群,原來(lái)B與b的基因頻率各為50%,后來(lái)該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重,若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%,b的基因頻率為10%。由此可推斷
A. 該種群發(fā)生了進(jìn)化
B. 該種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化
C. 該種群產(chǎn)生了新物種
D. 該種群產(chǎn)生了生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是( )
A. 進(jìn)化只是由基因突變引起的
B. 發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的
C. 生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響
D. 共同進(jìn)化總是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群的數(shù)量特征,不正確的是
A. 種群的出生率和死亡率直接決定種群密度
B. 根據(jù)種群年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量動(dòng)態(tài)變化
C. 種群性別比例和種群數(shù)量變化無(wú)關(guān)
D. 人口數(shù)量特征是人口普查的重要內(nèi)容
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