【題目】有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如圖所示．此時細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生的過程是（ ）
A.核膜開始解體
B.著絲點(diǎn)分裂
C.著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上
D.出現(xiàn)紡綞體

【答案】B
【解析】解：A、有絲分裂前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，此時染色體：染色單體：DNA=1：2：2，與題圖相符，A正確； B、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，此時染色體：染色單體：DNA=1：0：1，與題圖不符，B錯誤；
C、有絲分裂中期，著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上，此時染色體：染色單體：DNA=1：2：2，與題圖相符，C正確；
D、有絲分裂前期，細(xì)胞中出現(xiàn)紡錘體，此時染色體：染色單體：DNA=1：2：2，與題圖相符，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化，掌握在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于固定化酶技術(shù)說法，正確的是（ ）
A.固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物，將酶依附著載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)
B.固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應(yīng)
C.固定化酶中的酶無法重復(fù)利用
D.固定化酶是將酶與固相載體固定在一起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
B.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等
C.溫度高于25℃時，光合作用的有機(jī)物的量開始減少
D.光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示一對表型正常的夫婦及其患病兒子細(xì)胞中的兩對染色體（不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況），造成兒子異常的根本原因是

A. 父親染色體上的基因發(fā)生突變 B. 母親染色體上的基因發(fā)生突變

C. 母親染色體發(fā)生缺失 D. 母親染色體發(fā)生易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測與分析，正確的是

A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1:3

B. DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時，其上的基因遵循基因分離定律

C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是2n-1（m-a）/2個

D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為（2n+1—2）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官，①②是有關(guān)的生理過程，下列說法錯誤的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚
C.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①直接被細(xì)胞吸收利用
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是（ ）
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧示意圖；圖乙表示興奮在丁、戊兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程，H表示物質(zhì)；圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)：若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表______（填“①/③”）的反應(yīng)滯后，原因是____________________________。若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。

（3）圖乙中H為_____________，會通過______________信號的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。

（4）據(jù)圖丙分析，以下敘述錯誤的是___________（多選）。

A．b時刻N(yùn)a+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內(nèi)

B．a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。

C．若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少，c點(diǎn)將上升，靜息電位不變

D．c時刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（ ）

A．精子形成后可直接與減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞結(jié)合

B．試管動物技術(shù)和克隆技術(shù)均屬于有性生殖

C．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可用于器官移植

D．原腸胚期細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與卵裂期相同

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同步練習(xí)冊答案