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【題目】能夠使植物表達動物蛋白的育種方法是（ ）
A.基因工程育種
B.單倍體育種
C.雜交育種
D.多倍體育種

【答案】A
【解析】解：基因工程育種是指將目的基因導入受體細胞并使其表達的技術手段，該技術能克服遠源雜交不親和的現(xiàn)象，從而能使動物基因在植物細胞中表達（植物基因在動物細胞中表達）． 故選：A．
解答本題關鍵是審清題意，“使植物體表達動物蛋白”，由于不同生物之間存在生殖隔離，因此一般的育種方法不可�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因與性狀關系示意圖，請根據(jù)圖判斷下列選項中正確的是（ ）

A. 一個基因只能控制一個性狀，多個基因可以影響和控制同一個性狀

B. 圖中產物的化學本質可以是糖類、蛋白質、脂類等

C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應的性狀

D. 基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A、E、 F基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三倍體無子西瓜的培育過程。有關分析錯誤的是

A. 四倍體植株和二倍體植株是兩個物種

B. 三倍體無子西瓜培育的原理是染色體數(shù)目變異

C. 三倍體植株不能進行細胞分裂，不能形成種子

D. 秋水仙素能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關糖代謝及血糖平衡調節(jié)的敘述正確的是（　�。�

A. 在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D. 胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程的實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因本質或分布的敘述正確的是（ ）

A.基因是有遺傳效應的DNA片段

B.一條染色體上只含有一個基因

C.基因位于DNA分子一條鏈上

D.基因只位于細胞核內的染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質大多數(shù)是在細胞質中的核糖體上合成的，各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A.胃蛋白酶、血紅蛋白都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

C.①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結構和功能上的密切聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因表達載體的構建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質粒。請回答下列問題

（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是__________之間相連的化學鍵。

（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關敘述正確的是__。

A．若圖中右側堿基序列為ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子

B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于①②處

C．若只用這個片段中的3個堿基對，排列出的DNA片段有64種

D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質粒相比多了2個游離的磷酸基

（3）若利用PCR技術增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取_____作為引物（DNA復制子鏈的延伸方向5′→3′）。該DNA分子在PCR儀中經過第_______次循環(huán)會產生等長的目的基因，該次循環(huán)能產生__個這樣的片段。

（4）為了使目的基因和質粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，提高重組效率，應該選擇的限制酶是__。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質粒進行切割，假設同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__種。

（5）如果大腸桿菌是受體細胞，則其體內應不含____________基因，以利于篩選出含重組質粒的受體菌。目的基因能在大腸桿菌細胞內表達出相同的蛋白質，其遺傳學基礎是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1665年虎克在自制的顯微鏡下觀察到的細胞其結構成分是（ ）
A. 原生質體
B.淀粉
C.蛋白質
D.纖維素

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