【題目】家雞屬于鳥(niǎo)綱，是由原雞長(zhǎng)期馴化而來(lái)。據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若家雞花色羽毛和白色羽毛由常染色體上一對(duì)等位基因A、a決定，具有一對(duì)相對(duì)性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛，說(shuō)明花色羽毛由_________基因決定。已知A和a所在染色體缺失A或者a后（記作A0或a0，且均不影響羽毛花色基因表達(dá)）的卵細(xì)胞不育，但精子可育，該變異屬于___________。

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異

若基因型均為A0a的雌雞和雄雞交配，子代的表現(xiàn)型及比例為_______________。

（2）若家雞的白羽和有色羽受一對(duì)常染色體上D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一對(duì)基因型為DdEe的雌雄親本，體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制羽色的生物化學(xué)途徑如下圖。則兩親本羽色為_____________，不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象，雜交產(chǎn)生的后代中純合子的表現(xiàn)型為_(kāi)_____。

（3）控制家雞腿長(zhǎng)度的多對(duì)等位基因分別位于不同對(duì)的常染色體上，只有隱性純合子才能表現(xiàn)為短腿�，F(xiàn)有一只雜合的長(zhǎng)腿雄雞，但不知有幾對(duì)基因雜合，將該雄雞與多只短腿的雌雞測(cè)交。請(qǐng)回答：

①若測(cè)交后代中長(zhǎng)腿：短腿=_________，說(shuō)明控制長(zhǎng)腿的基因有一對(duì)雜合；

②若測(cè)交后代中長(zhǎng)腿：短腿=15：1，說(shuō)明控制長(zhǎng)腿的基因有___________對(duì)雜合。

【答案】（1）顯性（A） C 花色羽毛：白色羽毛=1：1

（2）有色羽 白羽

（3）①1：1 ② 4

【解析】（1）具有一對(duì)相對(duì)性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛，說(shuō)明花色羽毛是顯性性狀，受A基因控制；知A和a所在染色體缺失A或者a后（記作A0或a0，且均不影響羽毛花色基因表達(dá)）的卵細(xì)胞不育，但精子可育，該變異屬于染色體變異；基因型為A0a的雌雞產(chǎn)生的可育卵細(xì)胞的基因型是a，基因型為A0a的雄雞產(chǎn)生的可育精子的基因型是A0：a=1：1，因此基因型為A0a的雌雞和雄雞交配，子代的表現(xiàn)型及比例為花色羽毛（A0a）：白色羽毛（aa）=1：1。

（2）根據(jù)圖形分析可知，DdEe的個(gè)體的表現(xiàn)型為有色，其相互雜交，產(chǎn)生的后代為DDee：DdEe：ddEE=1:2:1，所以后代純合子的表現(xiàn)型為白羽。

（3）①如果控制長(zhǎng)腿的基因有一對(duì)雜合，產(chǎn)生兩種類(lèi)型的配子，比例是1：1，則該雄雞與多只短腿的雌雞測(cè)交，子代長(zhǎng)腿雞：短腿雞=1：1。

②如果控制長(zhǎng)腿的基因有四對(duì)雜合，產(chǎn)生16種類(lèi)型的配子，比例是1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1：1，則該雄雞與多只短腿的雌雞測(cè)交，子代長(zhǎng)腿雞：短腿雞=15：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的遺傳病的家族系譜圖，圖中陰影部分表示患病個(gè)體，o表示女性，□表示男性。下列說(shuō)法正確的是

A. 這種病癥的遺傳方式最可能是常染色體顯性遺傳

B. 1和9婚配，所生的兒子正常的概率為50%

C. 8是攜帶者的可能性是2/3

D. 科研小組可以在該家族成員中調(diào)查此遺傳病的發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A. 測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)

B. 在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C. 酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用

D. 分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖解，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在基因表達(dá)的過(guò)程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈

B. 圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶

C. 據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)

D. 由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過(guò)程CO2+C5→2C3，由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA徹底水解的產(chǎn)物是

A. 兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈 B. 四種含氮堿基、磷酸、脫氧核糖

C. 五種含氮堿基、磷酸、核糖 D. 四種脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以“-GAATTG-”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，則此段mRNA的序列是（ ）

A. -GAAUUG-B. -CTTAAC-C. -CUUAAC-D. -GAATTG-

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能（ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi) B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．控制細(xì)胞的代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

B．若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

D．甲乙丙細(xì)胞中染色體數(shù):核DNA分子數(shù)均為1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案