A. | 海洋魚類 | B. | 海洋哺乳類 | C. | 淡水魚類 | D. | 淡水哺乳類 |
分析 人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
解答 解:在海洋魚類、海洋哺乳類、淡水魚類和淡水哺乳類這四類動物中,淡水魚類的細胞外液滲透壓最低,因此動物排出的尿液中水分的含量最高.
故選:C.
點評 本考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),相關(guān)知識點只需考生識記即可正確答題,所以要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中,注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),牢固的掌握基礎(chǔ)知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中R基上的氨基是15個 | |
B. | 圖乙為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細胞分裂后能形成三種精子或一種卵細胞 | |
C. | 圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 | |
D. | 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細胞的耗氧量變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是生命的基本單位,細胞的特殊性決定了個體的特殊性,因此,對細胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B.細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同
C.硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA
D.抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 試驗用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽 | |
B. | 在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件 | |
C. | 試驗中不同濃度NAA溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度 | |
D. | 促進葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高強度的遮光處理更利于有機物的積累 | |
B. | 遮光比例為90%時,該植物不進行光合作用,也不消耗有機物 | |
C. | 強光更利于促進葉綠素b的合成 | |
D. | 葉綠素$\frac{a}$的比值的大小可作為判定其利于光照強弱的一個指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞 | B. | 效應(yīng)T細胞 | C. | B細胞 | D. | 漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均含DNA和RNA | B. | 均可同時進行轉(zhuǎn)錄和翻譯 | ||
C. | 均含線粒體 | D. | 均可進行有絲分裂 |
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